學生討厭學校的8個原因 以及你如何激勵他們

越來越多的研究表明，學生的參與度與課堂成就之間存在很強的相關性。

研究還表明，當學生參與學習過程時，它會增加他們的專注力和注意力，并促使他們采用更高層次的批判性思維技能 - 這是所有學校都渴望推廣的，因為年輕人準備面對校門外日益復雜的世界。

雖然大多數(shù)教育工作者都認識到吸引學生的價值，但這往往說起來容易做起來難。

下面，教育者將探討年輕人脫離學習的一些原因，以及學校如何應對以確保學生快樂，積極和富有成效。

學生不喜歡學校的原因

思考的概念 - 因為它是困難的，努力的，緩慢的

他們不喜歡太多的家庭作業(yè) - 特別是如果它太容易或太困難

處理需要太多背景知識的主題

學習限制他們工作記憶的主題

友誼的起伏

他們不喜歡標準化測試

睡眠不足

與學生的學習風格不匹配的教師

那么，學校可以做些什么呢?

快樂的學生是富有成效的學生

培生亞太區(qū)培生臨床評估主管Mimma Mason在教育和認知科學領域與臨床醫(yī)生、教育工作者、教練和工作場所健康專業(yè)人士合作，以提高人們對大腦健康的認識。

梅森說，學習的進步總是回到幸福感上來——不僅要構建學習任務，還要有學習環(huán)境，讓學生感到安全、參與、有回報、被接受和歸屬感。

“老師們已經(jīng)憑直覺永遠知道這一點，但是當你理解這個原則并用它來設計你的課程計劃并指導你在課堂上的關系時，它會增加參與度和學習效率，”梅森告訴教育工作者。

“明確地向教師和學生傳授這些社會情感學習因素，可以提高學業(yè)成績。

讓您的課程令人興奮

微軟的研究發(fā)現(xiàn)，人類的注意力持續(xù)時間已經(jīng)下降到八秒，在短短幾年內縮小了近25%。

這項研究對學校的影響是顯而易見的。如果教師的課程不吸引人，不要指望學生在課堂上收聽。

幸運的是，教育技術為學校提供了一些有效的解決方案。

軟件公司Videoscribe的一項研究顯示，使用視覺效果可以改善高達400%的學習。該研究還發(fā)現(xiàn)，視覺學習方法比單獨的文本有效83%——這一發(fā)現(xiàn)可能會影響教育工作者如何實現(xiàn)提高學生在課堂內外參與度的重要目標。

其他技術，如虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)技術，正在被用來幫助學生無所事事地學習，以及模擬職前教師的課堂體驗，他們可以測試他們的教學技能，以支持學習，吸引他們的學習者，并管理行為。

確保您的學生感到重要

這聽起來可能很明顯，但確保你的學生感到被關心可能意味著一個敬業(yè)的學生和一個不敬業(yè)的學生之間的區(qū)別。

穆魯普納公園小學最近因其學生福利和參與計劃而在國家舞臺上得到認可。校長海登·比頓(Hayden Beaton)表示，學校為學生提供的各種支持對他們快樂，參與和積極性產生了有意義的影響。

“我們目前有一名全職言語治療師，學校牧師，游戲治療師，課前和課后護理，訪問兒科醫(yī)生(每兩周一次)Koori教育支持(KESO)，我們自己的校車和一名全職廚師，每天提供早餐，午餐，早茶和下午茶，”Beaton告訴教育工作者。

“我們得到了當?shù)仄髽I(yè)的大力支持，使我們能夠免費為我們的家人提供所有這些以及更多服務。我們學校的參與者真誠地希望支持我們的學生和家庭。

促進良好的睡眠習慣

研究表明，澳大利亞青少年是世界上睡眠不足第三大的青少年，超過70%的澳大利亞高中生經(jīng)常遭受睡眠剝奪。

青少年平均每晚面臨三小時的睡眠不足，但那些每天在網(wǎng)上花費五小時的人比每天只在網(wǎng)上花費一個小時的同齡人無法滿足最低睡眠要求的可能性高出50%。

當孩子們準備回到學校參加第4學期時，來自UniSA Online的一位睡眠專家表示，現(xiàn)在修改睡眠習慣將允許孩子們有足夠的時間讓生物鐘在開學前適應新的時間表。

“學校領導可以鼓勵學生和家長考慮健康睡眠習慣的重大好處，通過與孩子們更多地談論睡眠的好處和睡眠不足的風險，”來自UniSA Online的斯蒂芬妮·森托凡蒂博士告訴教育工作者。

“增加孩子們對為什么良好的睡眠習慣很重要的理解，就像課程中關注運動和營養(yǎng)一樣，可以幫助他們保持健康的睡眠行為。

Centofanti博士說，為學生和家長提供資源(例如.class活動，課堂周圍的海報，情況說明書)可以幫助將睡眠帶到最前沿。

“為學生創(chuàng)造機會與同齡人進行共享活動也會有所幫助 - 例如頭腦風暴健康的夜間睡眠習慣并提出班級目標，例如睡前30分鐘不使用電話，”她說。

“睡眠健康基金會網(wǎng)站上有許多免費資源和活動創(chuàng)意可供教師使用。