學(xué)生討厭學(xué)校的8個原因 以及你如何激勵他們

越來越多的研究表明，學(xué)生的參與度與課堂成就之間存在很強的相關(guān)性。

研究還表明，當學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程時，它會增加他們的專注力和注意力，并促使他們采用更高層次的批判性思維技能 - 這是所有學(xué)校都渴望推廣的，因為年輕人準備面對校門外日益復(fù)雜的世界。

雖然大多數(shù)教育工作者都認識到吸引學(xué)生的價值，但這往往說起來容易做起來難。

下面，教育者將探討年輕人脫離學(xué)習(xí)的一些原因，以及學(xué)校如何應(yīng)對以確保學(xué)生快樂，積極和富有成效。

學(xué)生不喜歡學(xué)校的原因

思考的概念 - 因為它是困難的，努力的，緩慢的

他們不喜歡太多的家庭作業(yè) - 特別是如果它太容易或太困難

處理需要太多背景知識的主題

學(xué)習(xí)限制他們工作記憶的主題

友誼的起伏

他們不喜歡標準化測試

睡眠不足

與學(xué)生的學(xué)習(xí)風格不匹配的教師

那么，學(xué)?？梢宰鲂┦裁茨?

快樂的學(xué)生是富有成效的學(xué)生

培生亞太區(qū)培生臨床評估主管Mimma Mason在教育和認知科學(xué)領(lǐng)域與臨床醫(yī)生、教育工作者、教練和工作場所健康專業(yè)人士合作，以提高人們對大腦健康的認識。

梅森說，學(xué)習(xí)的進步總是回到幸福感上來——不僅要構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)，還要有學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感到安全、參與、有回報、被接受和歸屬感。

“老師們已經(jīng)憑直覺永遠知道這一點，但是當你理解這個原則并用它來設(shè)計你的課程計劃并指導(dǎo)你在課堂上的關(guān)系時，它會增加參與度和學(xué)習(xí)效率，”梅森告訴教育工作者。

“明確地向教師和學(xué)生傳授這些社會情感學(xué)習(xí)因素，可以提高學(xué)業(yè)成績。

讓您的課程令人興奮

微軟的研究發(fā)現(xiàn)，人類的注意力持續(xù)時間已經(jīng)下降到八秒，在短短幾年內(nèi)縮小了近25%。

這項研究對學(xué)校的影響是顯而易見的。如果教師的課程不吸引人，不要指望學(xué)生在課堂上收聽。

幸運的是，教育技術(shù)為學(xué)校提供了一些有效的解決方案。

軟件公司Videoscribe的一項研究顯示，使用視覺效果可以改善高達400%的學(xué)習(xí)。該研究還發(fā)現(xiàn)，視覺學(xué)習(xí)方法比單獨的文本有效83%——這一發(fā)現(xiàn)可能會影響教育工作者如何實現(xiàn)提高學(xué)生在課堂內(nèi)外參與度的重要目標。

其他技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(VR)和增強現(xiàn)實(AR)技術(shù)，正在被用來幫助學(xué)生無所事事地學(xué)習(xí)，以及模擬職前教師的課堂體驗，他們可以測試他們的教學(xué)技能，以支持學(xué)習(xí)，吸引他們的學(xué)習(xí)者，并管理行為。

確保您的學(xué)生感到重要

這聽起來可能很明顯，但確保你的學(xué)生感到被關(guān)心可能意味著一個敬業(yè)的學(xué)生和一個不敬業(yè)的學(xué)生之間的區(qū)別。

穆魯普納公園小學(xué)最近因其學(xué)生福利和參與計劃而在國家舞臺上得到認可。校長海登·比頓(Hayden Beaton)表示，學(xué)校為學(xué)生提供的各種支持對他們快樂，參與和積極性產(chǎn)生了有意義的影響。

“我們目前有一名全職言語治療師，學(xué)校牧師，游戲治療師，課前和課后護理，訪問兒科醫(yī)生(每兩周一次)Koori教育支持(KESO)，我們自己的校車和一名全職廚師，每天提供早餐，午餐，早茶和下午茶，”Beaton告訴教育工作者。

“我們得到了當?shù)仄髽I(yè)的大力支持，使我們能夠免費為我們的家人提供所有這些以及更多服務(wù)。我們學(xué)校的參與者真誠地希望支持我們的學(xué)生和家庭。

促進良好的睡眠習(xí)慣

研究表明，澳大利亞青少年是世界上睡眠不足第三大的青少年，超過70%的澳大利亞高中生經(jīng)常遭受睡眠剝奪。

青少年平均每晚面臨三小時的睡眠不足，但那些每天在網(wǎng)上花費五小時的人比每天只在網(wǎng)上花費一個小時的同齡人無法滿足最低睡眠要求的可能性高出50%。

當孩子們準備回到學(xué)校參加第4學(xué)期時，來自UniSA Online的一位睡眠專家表示，現(xiàn)在修改睡眠習(xí)慣將允許孩子們有足夠的時間讓生物鐘在開學(xué)前適應(yīng)新的時間表。

“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以鼓勵學(xué)生和家長考慮健康睡眠習(xí)慣的重大好處，通過與孩子們更多地談?wù)撍叩暮锰幒退卟蛔愕娘L險，”來自UniSA Online的斯蒂芬妮·森托凡蒂博士告訴教育工作者。

“增加孩子們對為什么良好的睡眠習(xí)慣很重要的理解，就像課程中關(guān)注運動和營養(yǎng)一樣，可以幫助他們保持健康的睡眠行為。

Centofanti博士說，為學(xué)生和家長提供資源(例如.class活動，課堂周圍的海報，情況說明書)可以幫助將睡眠帶到最前沿。

“為學(xué)生創(chuàng)造機會與同齡人進行共享活動也會有所幫助 - 例如頭腦風暴健康的夜間睡眠習(xí)慣并提出班級目標，例如睡前30分鐘不使用電話，”她說。

“睡眠健康基金會網(wǎng)站上有許多免費資源和活動創(chuàng)意可供教師使用。