在多個(gè)研究領(lǐng)域與他人合作的研究人員容易發(fā)表引論文

北京師范大學(xué)的一個(gè)小型研究小組與巴伊蘭大學(xué)的一位同事合作發(fā)現(xiàn)，與多個(gè)研究領(lǐng)域的其他研究人員合作的研究人員往往比那些通常只與各自領(lǐng)域的其他人合作的研究人員發(fā)表更多被高引用的論文。在他們發(fā)表在《美國國家科學(xué)院院刊》上的論文中，該小組描述了分析發(fā)表在《美國物理學(xué)會(huì)》雜志上的論文的作者身份，以及他們對(duì)合作的了解以及不同情況下論文作者身份的影響程度。

當(dāng)研究人員產(chǎn)生他們認(rèn)為值得分享的結(jié)果時(shí)，他們會(huì)將一篇描述其工作的論文提交給已建立的期刊進(jìn)行發(fā)表。大多數(shù)研究人員希望，除了分享他們所學(xué)到的東西之外，他們的成就還可以得到認(rèn)可。獲得認(rèn)可的一種方式是通過引用 - 其他人在進(jìn)行新研究和發(fā)表自己的論文時(shí)將他們的工作作為他們自己過程的一部分。在這項(xiàng)新的努力中，研究人員想知道研究人員在研究工作方面的合作如何影響引文。

這項(xiàng)工作涉及確定3，420名發(fā)表過至少50篇論文的研究人員，然后查看這些論文的引用以及與他們合作的其他人的背景。

他們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)研究人員傾向于與少數(shù)領(lǐng)域的人們合作 - 只有12%的合作涵蓋了三個(gè)或更多的研究領(lǐng)域。他們還發(fā)現(xiàn)，那些發(fā)表最多論文的研究人員傾向于與單一主題的同事合作，并且只有平均的引用次數(shù)。另一方面，那些與來自多個(gè)領(lǐng)域的同事合作的研究人員往往會(huì)產(chǎn)生更大的影響，這轉(zhuǎn)化為更多的引用，盡管他們只發(fā)表了平均數(shù)量的論文。他們還發(fā)現(xiàn)，自20世紀(jì)40年代以來，多主題合作的比例一直在緩慢增加。

研究人員認(rèn)為，科學(xué)研究仍然由單一主題的研究工作主導(dǎo)，他們進(jìn)一步指出，與涉及多領(lǐng)域合作的努力相比，這些研究往往導(dǎo)致更少的突破性成果。