成功的學校導師計劃將延長

一份報告發(fā)現(xiàn)，自大流行開始以來，澳大利亞的輔導行業(yè)受到了重創(chuàng)，因為許多學校轉(zhuǎn)向遠程學習，家長在經(jīng)濟不確定性下暫停了可自由支配的支出。

澳大利亞家教協(xié)會 (ATA) 的最新數(shù)據(jù)顯示，自 2020 年 30 月底 COVID-19 爆發(fā)迫使大部分經(jīng)濟關(guān)閉以來，課后學術(shù)輔導下降了 30%。

為了應(yīng)對大流行給學校帶來的日益嚴峻的挑戰(zhàn)，維多利亞州將成功的輔導計劃延長至 2022 年底，以確保學生得到支持。

維多利亞州教育部長詹姆斯·梅利諾(James Merlino)表示，政府將花費2.304億澳元來擴大“該州歷史上對個人學習支持的最大單一推動力” - 允許維多利亞州的學校保留在整個2021年為學生提供支持的導師。

梅利諾說：“毫無疑問，這場大流行對許多學生來說是一個挑戰(zhàn)——但我們正在確保沒有維多利亞州的孩子掉隊，有數(shù)千名專門的導師來確保每個人都能趕上并為更好的 2022 年做好準備。

“我們的導師在這一年中做了令人難以置信的工作，幫助學生取得成功，維多利亞州全國領(lǐng)先的NAPLAN成績證明了他們在全州學校的奉獻精神和辛勤工作。

導師計劃呼吁職前教師、休假教師、退休教師和臨時救濟教師報名并重返課堂——所有公立學校至少有一名導師，以確保每個維多利亞州的孩子都有信心走出大流行，相信他們的學習步入正軌。

2022 年對現(xiàn)場導師的額外支持還將確保教學團隊能夠繼續(xù)為需要幫助的學生提供專門和個性化的支持。

小型學校的資金分配也將從每所學校的最低 15，000 美元增加到 25，000 美元——使他們能夠在 2021 年的挑戰(zhàn)之后為學生提供更多支持。

個別學校將繼續(xù)確定如何在學校最好地實施輔導支持，確保該計劃適合每個學生的需求 - 重點是確保所有學生都趕上算術(shù)和識字的關(guān)鍵技能。

新南威爾士州也在大力投資導師，州政府花費3.37億澳元為學生提供免費輔導支持。

新南威爾士州政府計劃在第三學期有5，417名導師在符合條件的公立學校工作。被選中提供該計劃的四家輔導公司之一是Cluey Learning，它結(jié)合了實時在線輔導，定制設(shè)計和映射的內(nèi)容以及自適應(yīng)學習平臺，以幫助學校學生實現(xiàn)他們的學習目標。

“研究清楚地表明，小組輔導是一種非常有效的教學策略，越早采用越好，”Cluey Learning首席學習官Selina Samuels博士告訴The Educator。

“將這個項目與課堂相結(jié)合——不干擾所有學生，給教師增加更多負擔——是學生需要為未來的學習奠定堅實基礎(chǔ)的干預措施”。

塞繆爾斯博士說，Cluey于2020年在新南威爾士州與一小群學校開展的試點計劃表明，學生可以通過量身定制和引人入勝的支持獲得收益。

“這，加上減輕教師的壓力，將對新南威爾士州的學校產(chǎn)生重大影響。