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一項新的研究表明,澳大利亞的學校領導正在成功地反擊倦怠,恢復健康的工作與生活平衡。
“繁榮運動2022年報告”由來自繁榮運動的Adam Fraser博士和迪肯大學的John Molineux博士進行 - 這是一個屢獲殊榮的,基于研究的計劃,旨在解決學校領導的倦怠和減輕壓力。
由貝里公立學校校長鮑勃·威利茨(Bob Willetts)發(fā)起的“蓬勃發(fā)展”計劃,他也是新南威爾士州校長協(xié)會的副主席,目前在六個州開展業(yè)務,并取得了令人印象深刻的成果。
根據(jù)弗雷澤博士和Molineux博士分析的數(shù)據(jù),自2016年該計劃啟動以來,學校領導因工作壓力引起的睡眠問題減少了35.5%,而心臟病和中風的健康風險下降了13.4%。
休假以應對壓力的可能性降低了(18.2%),由于壓力和工作壓力而離開職位的可能性也降低了23.4%。
該計劃還看到工作與家庭平衡增加了17.6%,壓力水平降低了19.2%,工作過載減少了18.2%,中斷減少了35.5%。
Thrive的研究人員表示,從這些幸福感和有效性的改善中,第一年的投資回報率幾乎為300%,隨后幾年的投資回報率為230%。
“我們的數(shù)據(jù)顯示,在基線時,學校領導表現(xiàn)出我們見過的任何職業(yè)中最高的彈性水平,”弗雷澤博士告訴教育工作者。
“話雖如此,在Persrify計劃之后,我們仍然看到他們的彈性水平提高了10%,達到5.12分(滿分6分)。奇怪的是,這種彈性的提高來自他們練習更高水平的自我照顧。
“難以置信的高投資回報率”
Willetts表示,2022年繁榮運動報告的發(fā)布建立在2019年報告的基礎上,具有顯著增強的數(shù)據(jù)集,這標志著世界上對主要福祉和有效性的最詳細研究。
“迪肯大學的定性和定量數(shù)據(jù)顯示,對澳大利亞六個州領導人的職業(yè)有效性,個人生活,健康和福祉產(chǎn)生了驚人的積極影響,”威利茨告訴教育工作者。
“對教育系統(tǒng)的好處是,該報告還顯示了令人難以置信的高投資回報率,遠遠超出了計劃干預的期限。
威利茨說,該報告“提供了明確的證據(jù),證明什么可以提高學校領導的福祉和表現(xiàn),并概述了未來更多的發(fā)展機會。
“重要的是要注意,研究結果適用于整個勞動力;學校領導,學校行政人員和非學校工作人員可以從該計劃中實現(xiàn)的工作與生活平衡,改善健康和提高有效性中受益,“他說。
“最終,該計劃的結果有利于學校領導的表現(xiàn)和學校的文化,研究表明,這增強了學生的成果,歸根結底,這是參與教育的每個人的道德目的。
參加“繁榮”計劃的昆士蘭州學校領導海莉說,這對她來說是“一個絕對的游戲規(guī)則改變者”。
“我發(fā)現(xiàn)很難實現(xiàn)和保持工作與生活的平衡。蓬勃發(fā)展使我能夠在工作和家庭生活之間建立牢固的界限,從而帶來更好的睡眠,更多的'自我時間'和改善的個人關系,“她說。
“我在工作中更加放松,在工作時間取得更多成就。
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