一個(gè)獨(dú)特的掃盲計(jì)劃幫助年輕一代以最佳狀態(tài)學(xué)習(xí)

譚雅·格蘭鮑爾是男孩識(shí)字和兒童識(shí)字的創(chuàng)始人。Tanya擁有教育學(xué)士學(xué)位，在國(guó)際學(xué)校和整個(gè)澳大利亞(昆士蘭州，新南威爾士州，華盛頓州)擁有超過(guò)20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)營(yíng)著自己的成功輔導(dǎo)業(yè)務(wù)，領(lǐng)先一步輔導(dǎo)超過(guò)10年。

在過(guò)去20年左右的時(shí)間里，研究表明，男孩的學(xué)業(yè)成績(jī)和對(duì)學(xué)校教育的態(tài)度有所下降，特別是在5-10年級(jí)的中學(xué)階段。

研究表明，部分問(wèn)題在于男孩識(shí)字率的下降。男孩們正在努力從書(shū)籍，網(wǎng)站和印刷品中獲取信息，當(dāng)他們進(jìn)入6年級(jí)及以后時(shí)，問(wèn)題只會(huì)惡化。

認(rèn)識(shí)到如果不讓學(xué)生參與，幾乎不可能提高識(shí)字率，因此“男孩掃盲”開(kāi)發(fā)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)針對(duì)男孩的在線(xiàn)澳大利亞課程計(jì)劃，涵蓋橄欖球，越野車(chē)，游戲甚至僵尸等主題。

男孩掃盲方案也針對(duì)具體年齡，側(cè)重于掃盲的核心領(lǐng)域：理解、語(yǔ)法、拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

下面，教育家與男孩掃盲和兒童掃盲的創(chuàng)始人Tanya Grambower談?wù)撛撚?jì)劃，其影響以及它是如何擴(kuò)展的。

TE：促使男孩識(shí)字的主要因素是什么(即男孩的識(shí)字結(jié)果)，你認(rèn)為你在這個(gè)市場(chǎng)上最大的不同點(diǎn)是什么?

研究一致表明，男孩識(shí)字率低是一個(gè)眾所周知的世界性問(wèn)題，對(duì)影響有一系列負(fù)面影響。我親眼目睹了這一點(diǎn)，無(wú)論是作為老師還是作為大型家教企業(yè)的所有者。識(shí)字率低會(huì)產(chǎn)生直接后果，例如：自信心低下，其他學(xué)科領(lǐng)域的成績(jī)下降，課堂上的不當(dāng)行為，甚至可能影響他們未來(lái)的工作機(jī)會(huì)。我們的不同之處在于，男孩識(shí)字是世界上第一個(gè)針對(duì)男孩的在線(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高他們的識(shí)字技能。我們使用我們獨(dú)特的LFB參與模型：學(xué)習(xí)者特定;有趣的內(nèi)容;以男孩為中心。這是唯一一個(gè)專(zhuān)門(mén)為男孩及其需求開(kāi)發(fā)的此類(lèi)計(jì)劃。它是澳大利亞的課程，涵蓋閱讀理解，語(yǔ)法，拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們的老師反饋是他們喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)椴粌H男孩們真的很投入，而且每個(gè)識(shí)字概念都包含在一個(gè)計(jì)劃中，從而節(jié)省了他們的計(jì)劃時(shí)間。

TE：從你迄今為止與學(xué)校的合作中，你能分享一些令人鼓舞的結(jié)果，說(shuō)明該計(jì)劃對(duì)提高男孩識(shí)字率的影響嗎?

任何計(jì)劃有效性的證據(jù)都至關(guān)重要。昆士蘭州最大的州立小學(xué)的獨(dú)立測(cè)試顯示，學(xué)生在參加該計(jì)劃僅18周后，他們的閱讀年齡，拼寫(xiě)年齡和理解年齡平均提高了12個(gè)月。學(xué)生使用學(xué)校批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試資源進(jìn)行預(yù)測(cè)試和后測(cè)試。毋庸置疑，這所學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了使用該程序的第五個(gè)年頭。副校長(zhǎng)、老師和我對(duì)這些結(jié)果感到非常興奮。

TE：您與Open LMS有什么聯(lián)系，這個(gè)組織如何通過(guò)服務(wù)幫助您實(shí)現(xiàn)使命?

孩子們對(duì)技術(shù)的反應(yīng)非常好，所以我知道我必須以他們喜歡使用和舒適的格式呈現(xiàn)高質(zhì)量的識(shí)字內(nèi)容。開(kāi)放式LMS提供了以傳統(tǒng)方法無(wú)法使用的方式與學(xué)生互動(dòng)的能力。Open LMS使我們能夠以各種方式提供內(nèi)容，例如嵌入引人入勝的視頻(以吸引男孩的興趣)，點(diǎn)擊和拖動(dòng)，簡(jiǎn)短答案，多項(xiàng)選擇和許多其他測(cè)驗(yàn)選項(xiàng)。獎(jiǎng)勵(lì)完成活動(dòng)的學(xué)生非常重要。通過(guò)Open LMS，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)積分系統(tǒng)，以建立他們的分?jǐn)?shù)，我們目前正在研究另一種交互式游戲結(jié)構(gòu)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)測(cè)驗(yàn)完成。

TE：據(jù)我所知，去年你在意識(shí)到這個(gè)項(xiàng)目對(duì)女孩很受歡迎之后，推出了“兒童掃盲”項(xiàng)目。您能告訴我們更多關(guān)于這一點(diǎn)及其作為男女同校識(shí)字解決方案的潛力嗎?

兒童識(shí)字是從男孩識(shí)字的成功演變而來(lái)的 - 老師們發(fā)現(xiàn)女孩只是喜歡這個(gè)項(xiàng)目!兒童掃盲是理想的課堂課程，因?yàn)樗梢晕龑W(xué)生的興趣并支持他們的學(xué)習(xí)。它迎合了學(xué)生的所有成就水平 - 從低識(shí)字率到擴(kuò)展。以我絕對(duì)的熱情提高澳大利亞學(xué)生的學(xué)生素養(yǎng)。除了引人入勝的內(nèi)容外，我們還創(chuàng)建了全面的數(shù)據(jù)見(jiàn)解，以便教師可以密切監(jiān)控班級(jí)和小組的進(jìn)度。管理人員和教師希望跟蹤和分析學(xué)習(xí)者的反應(yīng)，以便識(shí)別有風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生，并告知他們的教學(xué)重點(diǎn)。兒童掃盲(&男童掃盲)是為所有男童和女童提高下一代澳大利亞中學(xué)生的識(shí)字標(biāo)準(zhǔn)。