游戲化如何使評(píng)估變得有趣和引人入勝

近年來，校長和教育政策制定者一直在重新構(gòu)想學(xué)生評(píng)估如何更好地為年輕人服務(wù)，以及試圖為他們放學(xué)后的生活做好準(zhǔn)備的教師。

墨爾本大學(xué)2020年的一份報(bào)告稱，澳大利亞教育體系需要改變學(xué)生的評(píng)估方式，為他們提供必要的技能，以“證明他們的就業(yè)能力前景的未來”。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)這項(xiàng)研究的墨爾本教育研究生院(MGSE)的桑德拉·米利根(Sandra Milligan)教授的說法，目前的評(píng)估實(shí)踐“沒有讓學(xué)生為下個(gè)世紀(jì)的工作做好準(zhǔn)備”，可能會(huì)讓整整一代人陷入困境。

今天在墨爾本舉行的EduTECH會(huì)議上，領(lǐng)先的掃盲教育公司 LiteracyPlanet舉辦了一場題為“技術(shù)是否提供了形成性評(píng)估烏托邦?”的小組討論，討論了不同的評(píng)估方法，并研究了游戲化如何使評(píng)估更加有趣和引人入勝。

“在技術(shù)如何改變評(píng)估的背景下，有幾個(gè)方面需要解決。第一個(gè)維度是通過確保學(xué)校'準(zhǔn)備好'設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)連接和培訓(xùn)，使在線評(píng)估成為可能，“掃盲星球首席執(zhí)行官湯姆理查森告訴教育工作者。

“下一個(gè)維度是確保在線評(píng)估的安全性和完整性。我們需要防止包括學(xué)生、教師和家長在內(nèi)的利益相關(guān)者試圖破壞這些系統(tǒng)并破解結(jié)果。

最后，Richardson說，LiteracyPlanet使這些在線平臺(tái)具有可擴(kuò)展性，因此它們可以處理并發(fā)負(fù)載和峰值負(fù)載。

“在解決了這些考慮因素之后，我們的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向使評(píng)估更加真實(shí)，引人入勝，甚至更有趣。最好的在線評(píng)估現(xiàn)在是自適應(yīng)的和個(gè)性化的分支，提供非常個(gè)性化的旅程，“他說。

“通過游戲化，評(píng)估繼續(xù)演變成更具吸引力的體驗(yàn)，世界，角色，敘事，社交和排行榜發(fā)揮著重要作用。

理查森說，掃盲星球?qū)⒑芸鞛榻逃ぷ髡甙l(fā)布一種新的、更公平的方式來訪問公司的平臺(tái)。

“教育工作者將能夠使用我們的識(shí)字檢查功能，快速輕松地獲得有關(guān)每個(gè)學(xué)生在關(guān)鍵識(shí)字方面的熟練程度的反饋，并與課程標(biāo)準(zhǔn)保持一致。一旦他們確定了識(shí)字率提高的領(lǐng)域，該平臺(tái)將為他們提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以建立熟練程度，“他說。

“最好的部分是，我們將為所有學(xué)校提供免費(fèi)的識(shí)字檢查工具，以便所有學(xué)生都有機(jī)會(huì)進(jìn)行個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)。