高級Etskovitz獲得馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金在英國研究生學(xué)習(xí)

普林斯頓大四學(xué)生JoaniEtskovitz被任命為2017年馬歇爾學(xué)者。馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金涵蓋研究生學(xué)習(xí)和在接受者選擇的英國大學(xué)長達(dá)兩年的生活費(fèi)用。馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金通過為具有高能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力的年輕美國人提供在英國大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，幫助與美國建立牢固的聯(lián)系。2017年將有40名學(xué)生加入該計(jì)劃，比當(dāng)年原計(jì)劃的32個(gè)名額有所增加。

來自賓夕法尼亞州韋恩市的Etskovitz是一名英語專業(yè)學(xué)生，正在攻讀人文研究和歐洲文化研究的證書。

作為普林斯頓大學(xué)合唱團(tuán)的成員，Etskovitz在普林斯頓伍爾沃斯中心收到了她獲獎(jiǎng)的消息，她剛剛在12月11日的表演中排練完斯特拉文斯基的“LesNoces”，以慶祝這位作曲家在大學(xué)居住50周年.

“英國領(lǐng)事館在彩排期間打過電話，并留言指示回電。當(dāng)我回電話時(shí)，我正和我最好的朋友之一——合唱團(tuán)成員站在一起，”她說。“收到這個(gè)消息后，我很高興、充滿活力、感到謙卑，并且非常感謝有機(jī)會(huì)繼續(xù)追求我的學(xué)術(shù)熱情。我立即聯(lián)系了我的導(dǎo)師和父母，分享我的喜悅和感激之情。”

Etskovitz將在牛津大學(xué)攻讀英國文學(xué)研究碩士學(xué)位，重點(diǎn)研究1830-1914年，隨后在倫敦國王學(xué)院攻讀英國文學(xué)研究碩士學(xué)位，重點(diǎn)研究1850年至今.

2015年，Etskovitz共同策劃了一個(gè)罕見的兒童文學(xué)和藝術(shù)展覽，并幫助策劃了國會(huì)圖書館慶祝劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲夢游仙境》150周年的活動(dòng)。在申請馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，Etskovitz寫道：“為了培養(yǎng)華盛頓[DC]一些最貧困學(xué)校的孩子們的識字能力，我親眼目睹了LewisCarroll的文字游戲和謎語如何讓不情愿的讀者更加好奇——愛麗絲發(fā)明的一個(gè)詞——關(guān)于語言和學(xué)習(xí)。...體現(xiàn)在愛麗絲身上，好奇心的活力使孩子處于一個(gè)充滿好奇的環(huán)境中，使她成為自己冒險(xiǎn)的作者，并創(chuàng)造出好奇的讀者。

去年夏天，Etskovitz作為普林斯頓面包研究員在牛津林肯學(xué)院進(jìn)行了關(guān)于好奇心和文學(xué)想象力的畢業(yè)論文。普林斯頓英語系每年選出三名即將升入該項(xiàng)目的高年級學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在牛津博德利圖書館，她擴(kuò)大了對與其他19世紀(jì)英國和法國文本相關(guān)的好奇心的研究，并探索了牛津和倫敦(包括維多利亞和阿爾伯特博物館)以及巴黎的其他資源。那個(gè)夏天，她還參加了普林斯頓在普羅旺斯地區(qū)艾克斯的法語浸入式課程。2015年夏天，她參加了在希臘舉行的PIIRS全球研討會(huì)“塞薩洛尼基：一座城市2000年的歷史”。

在校園里，Etskovitz是Cotsen兒童圖書館策展人AndreaImmel和外展主任DanaSheridan的助理，該圖書館位于Firestone圖書館，她在那里幫助編目和研究稀有兒童文學(xué)，并參與策劃和舉辦免費(fèi)教育活動(dòng)，例如TigerTalesStory時(shí)間。

“JoaniEtskovitz擁有一流公共知識分子的所有素質(zhì)：她堅(jiān)信識字的好處以及學(xué)術(shù)和藝術(shù)的公共價(jià)值，”WilliamandAnnieS.PatonFoundation古代和現(xiàn)代教授NigelSmith說。文學(xué)。“她犀利的批判學(xué)術(shù)水平是最高的：分析精確且文筆出色。她也是一位最具想象力的策展人。在不久的將來，她將挑戰(zhàn)并改變我們的看法，而且一切都會(huì)變得更好，”他說。

作為一名馬歇爾學(xué)者，Etskovitz說她“期待著為博德萊恩圖書館嶄露頭角的公眾參與計(jì)劃做出貢獻(xiàn)，策劃至少一場罕見的19世紀(jì)兒童文學(xué)展覽，并與專家學(xué)者合作開發(fā)我的獨(dú)立研究和未來關(guān)于維多利亞時(shí)代的書婦女和兒童的智力和想象力機(jī)構(gòu)。”

在英國完成研究生學(xué)習(xí)后，Etskovitz計(jì)劃攻讀博士學(xué)位。在英國文學(xué)和學(xué)術(shù)界的職業(yè)生涯。

“激發(fā)弱勢學(xué)生對文學(xué)的好奇心，從而培養(yǎng)識字能力，是我畢生的職業(yè)抱負(fù)，”她說。“我的獎(jiǎng)學(xué)金、檔案展覽和教育外展將展示19世紀(jì)的婦女和兒童文學(xué)如何激發(fā)并仍然能夠激發(fā)服務(wù)欠缺群體的識字和智力發(fā)展。”

“JoaniEtskovitz來到普林斯頓想成為一名大學(xué)教授，我認(rèn)為她的計(jì)劃沒有改變，除非她另外成為一名博物館或圖書館館長，”Cotsen人文學(xué)科教授兼古典文學(xué)教授JoshuaKatz說,她在參加Etskovitz的新生研討會(huì)“古埃及及其象形文字”時(shí)認(rèn)識了Etskovitz。在大三的秋天，她選修了卡茨的“印歐語概論”課程，交叉列出了古典文學(xué)和語言學(xué)。

“小姐。Etskovitz充分利用提供給她的每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己沉浸在新的體驗(yàn)中，以便成為一個(gè)更好的人、更好的學(xué)者，也許最重要的是成為更好的老師，”卡茨說。“直到最近，從護(hù)照的角度來看，她的世界還是很大的，Etskovitz女士擁有一種神奇的能力，可以通過仔細(xì)的研究和無與倫比的想象力，將整個(gè)宇宙歸于自己。”

Etskovitz是威爾遜學(xué)院的一員，她在2015年獲得了夏皮羅學(xué)術(shù)卓越獎(jiǎng)。她還獲得了2016年拜內(nèi)克獎(jiǎng)學(xué)金，該獎(jiǎng)學(xué)金為研究生學(xué)習(xí)提供資金。她是貝爾曼本科研究員協(xié)會(huì)的成員，該協(xié)會(huì)匯集了致力于人文探究研究的大三和大四學(xué)生。在麥格勞教學(xué)中心的支持下，她還擔(dān)任為期一年的人文學(xué)科課程的低年級學(xué)生的導(dǎo)師，以及將英語作為第二語言學(xué)習(xí)的研究生和博士后的導(dǎo)師。