SIFP幫助第一代低收入學生在普林斯頓茁壯成長

高中的一天，地上一張寫著“申請費減免”的紙條引起了她的注意。因此，她拿起它并最終通過非營利性大學配對計劃QuestBridge申請了全國各地的大學。她后來被普林斯頓等學校錄取。

“我對大學一無所知。我什至不知道常春藤聯盟是什么，”來自得克薩斯州霍尼格羅夫小城的第一代大學生科羅納多說。“我高中的很多學生都沒有上大學。我什至在這里申請的唯一原因是因為‘費用減免’這個詞。”

隨著第一代和低收入本科生人數的增加，科羅納多來到普林斯頓時對普林斯頓大學——以及一般的大學生活——的了解越來越普遍。15%的普林斯頓新生是他們家庭中第一批上大學的人，21%的新生有資格獲得聯邦佩爾助學金，用于低收入學生。十二年前，6%的人是第一代人，7%的人符合佩爾資格。

這就是學者學院研究員計劃(SIFP)的用武之地。SIFP是各種大學資源之一，這些資源使本科生，尤其是來自第一代和低收入背景的本科生能夠在普林斯頓茁壯成長。該計劃由學院院長辦公室(ODOC)于2015年秋季啟動，旨在提供指導機會、學術充實以及學生、教職員工的支持網絡。

歡迎所有確定為第一代和/或低收入的學生加入，其他學生可以作為盟友參與。大約250名本科生是SIFP的成員。

普林斯頓的第一代和低收入本科生人數持續(xù)增長，并且已經開發(fā)了更多項目來幫助來自第一代和低收入背景的學生在大學中茁壯成長。學者學院研究員計劃(SIFP)于2015年秋季由學院院長辦公室啟動，旨在提供指導、學術充實以及教職員工和學生的支持網絡。在這里，SIFP的250名本科生成員中的一些人在學年開始時聚會。(圖片由SIFP的RyanO'Mara提供)

“通過SIFP，我們確實在努力創(chuàng)建一個社區(qū)，為學生提供實現學業(yè)和個人目標所需的資源，”學院副院長KhristinaGonzalez說。她與ODOC訪問和包容項目副主任NimishaBarton一起領導該項目。

Gonzalez和Barton還經營新生學者學院(FSI)，這是一個長期的暑期項目，通過學術、聯課和課外項目將選定的新生介紹到普林斯頓。SIFP建立在FSI的目標之上——在這里的所有四年里，為更多的本科生提供資源和社區(qū)。

“FSI是一個很好的基礎，”岡薩雷斯說。“我們想擴展它以創(chuàng)建一個學生在普林斯頓期間可以依賴的網絡。”

學院院長吉爾·多蘭(JillDolan)表示，大學近年來一直致力于為來自不同背景的學生創(chuàng)造更多的支持結構和資源。學生組織的團體，如普林斯頓隱藏的少數民族委員會，也發(fā)揮著重要作用。

“學者學院研究員計劃是我們努力的一個組成部分，”多蘭說。“SIFP開創(chuàng)了一種在我們越來越多的低收入學生群體中繼續(xù)建立社區(qū)的方式。”