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本周Wintec日歷上的一個(gè)亮點(diǎn)是一年一度的成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng),其中表彰了六名有動(dòng)力在他們選擇的學(xué)習(xí)旅程中取得成功的成年學(xué)生。獲獎(jiǎng)?wù)叨紒碜圆煌谋尘?,學(xué)習(xí)一系列不同的學(xué)科,包括運(yùn)動(dòng)和鍛煉科學(xué)、咨詢、基礎(chǔ)研究和英語語言。他們的一個(gè)共同點(diǎn)是,他們都超過25歲,并選擇在他們生命的后期進(jìn)入高等教育學(xué)習(xí)。
今年獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者是DavidKeighley(咨詢學(xué)士)、Sauliloa(Loa)Suka(新西蘭英語語言證書),他們都獲得了成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)。
Gurinder(Garry)Sandhu(新西蘭英語語言證書)獲得了基金會(huì)成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng),國際成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)由戴麗麗(體育與運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究生文憑)獲得。
兩項(xiàng)毛利人和太平洋島民成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)授予了SimoneKokaua(體育和運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究生文憑)和LianSmith(咨詢學(xué)士)。
獲勝者將于本周在Wintec舉行的特別儀式上宣布并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),但由于Covid-19警報(bào)級(jí)別的限制,儀式被取消。獲獎(jiǎng)?wù)邥?huì)通過個(gè)人Zoom電話獲得通知,并在返回校園時(shí)有機(jī)會(huì)與同學(xué)和導(dǎo)師一起慶祝。
Wintec執(zhí)行院長雪萊·威爾遜(ShelleyWilson)感謝獲獎(jiǎng)?wù)咭约八斜惶崦咴谠S多情況下都在特殊情況下投入到學(xué)習(xí)中的承諾和努力。
“我們的成年學(xué)習(xí)者渴望回歸學(xué)習(xí),并通過毅力、奉獻(xiàn)和承諾,常常取得超出他們自己期望的成就,”威爾遜說。
“我們所有的成人學(xué)習(xí)者都來自不同的經(jīng)歷和背景,但他們都來到Wintec為他們的未來進(jìn)行投資。這通常伴隨著犧牲,包括平衡學(xué)習(xí)和家庭生活、工作承諾以及生活中遇到的其他挑戰(zhàn)。這通常不是一條容易的道路,我們認(rèn)為承認(rèn)這一點(diǎn)很重要,”她補(bǔ)充道。
雖然有些成年學(xué)習(xí)者可能會(huì)面臨挑戰(zhàn),但威爾遜也認(rèn)為,許多晚年進(jìn)入學(xué)習(xí)的學(xué)生更清楚自己想要前進(jìn)的方向,他們?yōu)閷W(xué)習(xí)帶來了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),可以幫助他們?cè)O(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和結(jié)果。
“學(xué)習(xí)需要許多不同的技能,并且擁有在勞動(dòng)力、不同行業(yè)的先前經(jīng)驗(yàn)以及隨著年齡的增長而達(dá)到一定程度的成熟度,這些都是在高等教育學(xué)習(xí)中取得成功的好工具,”她說。
“如果我們的成人學(xué)習(xí)者需要額外的支持,我們會(huì)提供研討會(huì)、教牧關(guān)懷,包括kaiāwhina支持,以及為國際學(xué)生提供的具體支持。”
威爾遜還提到,由于在鎖定狀態(tài)下遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)帶來了額外的壓力和障礙,最近它變得特別具有挑戰(zhàn)性。
“這對(duì)我們的許多學(xué)習(xí)者來說都是具有挑戰(zhàn)性的,我們學(xué)生的韌性和力量已經(jīng)顯現(xiàn)出來。我們繼續(xù)對(duì)我們的學(xué)習(xí)者的堅(jiān)韌感到驚訝,我們?yōu)樗麄冊(cè)谶@個(gè)困難時(shí)期所取得的成就和態(tài)度感到非常自豪,”她說。
要獲得成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)的提名,學(xué)生必須年滿25歲,參加Wintec的全日制或非全日制課程,并平衡與成人學(xué)習(xí)者相關(guān)的角色和責(zé)任。
被提名者應(yīng)表現(xiàn)出熱情、決心,對(duì)其他學(xué)習(xí)者表示支持和鼓勵(lì),分享新技能、知識(shí)和能力,并以新想法挑戰(zhàn)自己和他人。
Wintec的成人學(xué)習(xí)者獎(jiǎng)是成人學(xué)習(xí)節(jié)的一部分,Ahureiākonga是聯(lián)合國教科文組織的一項(xiàng)倡議,由高等教育委員會(huì)、成人和社區(qū)教育提供者以及新西蘭聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)支持。
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