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新西蘭高等教育學(xué)院成立于 1982 年,起點雖小,但愿景宏大。一所專業(yè)的私立教師培訓(xùn)學(xué)院,最初擁有 12 名熱心的學(xué)生、1 名積極進(jìn)取的導(dǎo)師和 1 名有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者。Glennie Oborn 早在 40 年前就確定了對正規(guī)幼兒教師培訓(xùn)的需求,迄今為止,該學(xué)院已經(jīng)支持了 11,000 多名畢業(yè)生。
在 2022 年,我們慶祝 40 周年,通過我們的宏偉愿景、關(guān)愛之心、能力+和感染性精神的大學(xué)價值觀,提供全面和專業(yè)的課程,使學(xué)生能夠關(guān)心、教育和有意義和有效地服務(wù)。
每天,我們都通過學(xué)習(xí)計劃支持幼兒教育工作者和醫(yī)療保健助理,因為他們?yōu)樾挛魈m和全球的幼兒教育和醫(yī)療保健行業(yè)提供了禮物。
“在過去的 24 年里,我一直感謝從 1982 年第一天開始實施的愿景以及它對我的生活以及所有 NZTC 所觸及的人的生活所產(chǎn)生的影響,”NZTC 首席執(zhí)行官賽琳娜福克斯說。
“40年的歷史記錄了許多重大成就,為今天的可能性和努力奠定了基礎(chǔ)。40 年的歷史分享了對 NZTC 團(tuán)隊成員、他們的家人、學(xué)生、畢業(yè)生和我們社區(qū)的生活產(chǎn)生影響的故事。它為我們提供學(xué)習(xí)、發(fā)展、經(jīng)驗基礎(chǔ)和力量。它讓我們有機(jī)會在回首往事時堅持我們的使命和價值觀,即使在我們發(fā)現(xiàn)自己生活在今天的動蕩世界中,”福克斯分享道。
在這一年中,學(xué)院將以多種不同的方式紀(jì)念、反思和慶祝過去的 40 年。慶?;顒訉⑴c我們的團(tuán)隊成員、學(xué)生、畢業(yè)生、部門和社區(qū)分享。隨著這一年的展開,我們期待著分享一系列舉措。
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