學(xué)生被欺凌之后老師開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)

關(guān)于海南臨高縣未成年人欺凌事件在近日受到公眾的關(guān)注，臨高縣聯(lián)合調(diào)查組，在24號(hào)的時(shí)候發(fā)布相關(guān)的情況，宣稱(chēng)當(dāng)事人宋某和林某都是某一學(xué)校的同班同學(xué)，雙方分別找到多名未成年人在不同的時(shí)間段當(dāng)中開(kāi)始對(duì)對(duì)方實(shí)行毆打，然后雙方都將毆打的視頻上傳到網(wǎng)上，現(xiàn)在具體的事件還沒(méi)有得到準(zhǔn)確的處理結(jié)果，雙方都涉及霸凌的行為，又是施暴者，同樣也是受害者。正是由于這種施暴的視頻，讓很多的家長(zhǎng)都害怕如何解決校園霸凌的事件，一位老師近日在網(wǎng)上發(fā)出個(gè)人的發(fā)帖，講述自己處理班中的霸凌事件的整體過(guò)程。該老師是來(lái)自于某學(xué)校的心理老師，擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格證，在學(xué)校會(huì)負(fù)責(zé)小學(xué)和初中學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，某一天收到班上一位女學(xué)生向自己發(fā)出的求助，說(shuō)班里的一個(gè)男生一直以來(lái)都在欺負(fù)自己，當(dāng)著全班同學(xué)的面取笑自己，又造謠，女生產(chǎn)生巨大的壓力，想死的心都有，被欺負(fù)之后告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屩徽f(shuō)不要去招惹這個(gè)男生就好，所以沒(méi)有辦法才向老師求助。

處理過(guò)程

這位老師接到求助之后第一時(shí)間已經(jīng)安慰好這個(gè)被欺凌的女生，非?？隙ㄋ依蠋煹淖龇?，隨后與這個(gè)欺負(fù)女生的男生的班主任取得聯(lián)系，也與家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行溝通，希望家長(zhǎng)可以更好的對(duì)自己孩子教育，沒(méi)想到與欺負(fù)女生的男生接觸過(guò)程當(dāng)中才知道，男生在家里面經(jīng)常受到父母親的打罵，因此老師決定為了更好的保護(hù)女士，也為了對(duì)男生來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)，于是班主任和老師共同開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，班會(huì)上主要是向大家表演一個(gè)的小話劇，其內(nèi)容就是關(guān)于欺凌的話題。

感同身受

在班會(huì)上，老師將男生叫到講臺(tái)上，就隨機(jī)選擇10位同學(xué)，分別讓同學(xué)們對(duì)男生的身上貼有不同的標(biāo)簽，這就說(shuō)明讓男生感同身受，又讓同學(xué)們將標(biāo)簽從男生的身上撕下來(lái)，對(duì)男生身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。