識(shí)字和算術(shù)試點(diǎn)結(jié)果表明需要更加專注

PPTA Te Wehengarua 國家執(zhí)行委員 Louise Ryan 表示，第一個(gè)新的識(shí)字和算術(shù)標(biāo)準(zhǔn)試點(diǎn)的發(fā)布表明迫切需要暫停對(duì) NCEA 的全面改革，以使教師和學(xué)生能夠更多地關(guān)注識(shí)字和算術(shù)。

老師們一直在告訴我們這一點(diǎn)，我們的年度會(huì)議在本月早些時(shí)候呼吁這樣 做，我們已經(jīng)要求教育部長有更多時(shí)間。

“教師們致力于未來的 NCEA 改革，但試點(diǎn)結(jié)果表明，教師和學(xué)生需要有機(jī)會(huì)了解

導(dǎo)致讀寫和算術(shù)評(píng)估的教學(xué)和學(xué)習(xí)變化，引入了其他新的 NCEA 變化。

中學(xué)學(xué)歷NCEA的變化涉及七個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。引入識(shí)字和算術(shù)標(biāo)準(zhǔn)就是其中之一。

“自推出資格認(rèn)證以來，我們目前正在經(jīng)歷 NCEA 的最大變化，”Louise Ryan 說。

“教師們希望未來幾年 NCEA 審查的重點(diǎn)是 Mana ōrite mō te mātauranga Māori、文化響應(yīng)能力、識(shí)字和算術(shù)以及本地化課程。”

“在完成其他工作時(shí)，需要暫停對(duì)成績標(biāo)準(zhǔn)的審查 - 資格中科目的組成部分 - 需要暫停。”

“為此，還必須通過在 2023 年為教師提供全國協(xié)調(diào)的教師日來支持教師實(shí)施變革，”路易斯·瑞安說。