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隨著美國各地的許多學(xué)習(xí)者繼續(xù)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)平臺Quizlet推出了新的AI功能。他們本月推出的機(jī)器學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)助手為用戶提供輔導(dǎo)幫助、具有評估寫作能力的測試和個性化的學(xué)習(xí)路徑。
開發(fā)人員希望學(xué)習(xí)助手幫助用戶更快、更深入地理解和回憶他們正在學(xué)習(xí)的任何科目。該產(chǎn)品目前可供QuizletPlus訂閱者使用。
“我們創(chuàng)建了學(xué)習(xí)助手,因為Quizlet是一家以學(xué)習(xí)科學(xué)為動力的公司,我們癡迷于尋找?guī)椭鷮W(xué)生更有效地學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的最佳方法,”Quizlet產(chǎn)品副總裁NitinGupta在一份聲明中說。
學(xué)習(xí)助手允許用戶創(chuàng)建個性化的學(xué)習(xí)課程,以準(zhǔn)確地為他們提供他們需要的東西,以便在學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)出色。在完成對用戶進(jìn)行測試以了解他們理解什么以及他們需要更多幫助的簡短診斷之后,學(xué)習(xí)助手會為用戶創(chuàng)建一個特定且個性化的學(xué)習(xí)路徑。這可確保每個用戶都處于開始學(xué)習(xí)的最佳部分。學(xué)習(xí)者在會導(dǎo)致更多混亂并減慢用戶進(jìn)度的主題上開始時不要太早或太落后。
自然語言處理功能
AI還利用智能評分系統(tǒng)來幫助用戶更快地保留輔導(dǎo)課程中的信息。使用自然語言處理(NLP),人工智能將解釋答案以確定用戶是否正確。這可以讓用戶更好地理解概念,而不是僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)中的詞匯。
學(xué)習(xí)助手還允許用戶跟蹤他們的進(jìn)度。這允許用戶在完成他們的科目時跟蹤他們的個人教育目標(biāo),以及需要更多改進(jìn)的地方。用戶可以使用該系統(tǒng)更有效地管理他們的時間,并在需要時查看關(guān)鍵概念。
“我們通過傾聽用戶的意見得知,學(xué)生正在尋找結(jié)構(gòu)和支持以取得有意義的進(jìn)步,”古普塔說。
此前,Quizlet最近被DigitalPromise認(rèn)證為“基于研究的設(shè)計產(chǎn)品”,并在5月獲得了由GeneralAtlantic牽頭的一輪3000萬美元的C輪融資。這筆資金為公司贏得了獨角獸地位,并使其能夠繼續(xù)以數(shù)據(jù)科學(xué)和機(jī)器學(xué)習(xí)為重點的產(chǎn)品創(chuàng)新。
雖然新的學(xué)習(xí)助手將為在家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的用戶提供額外的資源,但近年來人們一直擔(dān)心人工智能輔導(dǎo)和教育。
人工智能在教育中的有效使用
根據(jù)RobertF.Murphy的人工智能應(yīng)用支持K-12教師和教學(xué)的研究:對有前途的應(yīng)用、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的回顧,人工智能系統(tǒng)在幫助教師學(xué)習(xí)環(huán)境時效果最好,而不是完全取代教師。借助智能輔導(dǎo)系統(tǒng)(ITS),可以對學(xué)生的某些科目進(jìn)行衡量并給予反饋,以幫助他們進(jìn)步到更高的水平。
“由于ITS內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境的個性化性質(zhì),許多此類系統(tǒng)被用于學(xué)校,以幫助教師在異質(zhì)教室中適應(yīng)廣泛的學(xué)生能力——這對許多教師來說是一個眾所周知的挑戰(zhàn),”該研究報告說。
隨著世界各地許多學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),人工智能學(xué)習(xí)能力或許能夠填補一些空白。但這一過程的后勤工作最終將落在教師自己的肩上。
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