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人工智能(AI)在本世紀(jì)達(dá)到了新的高度,它的影響在我們生活的方方面面都可以感受到,包括教育。人工智能在教育領(lǐng)域的興起一直是許多專(zhuān)業(yè)人士的研究課題,包括IdoRoll和RuthWylie,以及WayneHolmes、MayaBialik和CharlesFadel。技術(shù)正在改變過(guò)去的教育方式,人工智能正在對(duì)該領(lǐng)域造成急需的破壞,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松,教師的教學(xué)變得輕松。
人工智能的總體目標(biāo)是通過(guò)提高效率來(lái)優(yōu)化日常流程。以下是人工智能在教育領(lǐng)域帶來(lái)革命的幾種方式。
1.個(gè)性化課程
人工智能可以理解相當(dāng)多的學(xué)生教育?;谶@些信息,人工智能可以創(chuàng)建個(gè)性化的課程計(jì)劃,以滿(mǎn)足學(xué)生的特定需求?!豆鹕虡I(yè)評(píng)論》報(bào)道稱(chēng),基于人工智能的學(xué)習(xí)系統(tǒng)為教育工作者提供了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、進(jìn)度和能力等信息。通過(guò)個(gè)性化學(xué)習(xí),為學(xué)生提供了一種滿(mǎn)足他們個(gè)人需求和能力的教育方法,從而提高了他們的積極性。這種個(gè)性化可以幫助準(zhǔn)備擔(dān)任特定角色的學(xué)生,從網(wǎng)絡(luò)犯罪到政府工作。
2.輔導(dǎo)
許多學(xué)生在實(shí)際課程后需要額外的幫助來(lái)澄清某些概念。人工智能導(dǎo)師可以幫助解決這個(gè)問(wèn)題。例如,CloudbotAI可以與學(xué)生討論他們面臨的問(wèn)題,并進(jìn)一步實(shí)時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。盡管它不能完全取代教育者,但它可以非常方便地向?qū)W生提供有關(guān)他們遇到的問(wèn)題的詳細(xì)解釋。
3.無(wú)障礙學(xué)習(xí)24/7
借助人工智能驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí),時(shí)間和地點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)受到限制。人工智能除了幫助學(xué)生按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)外,還可以讓學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地成為可能。例如,英國(guó)圣約翰教堂正在其小學(xué)實(shí)施人工智能的使用,為學(xué)生創(chuàng)建個(gè)性化的課程計(jì)劃,讓他們按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)。這對(duì)于學(xué)生按照自己的時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)特別有幫助。這種靈活性減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),這可能對(duì)他們的最終成績(jī)產(chǎn)生非常積極的影響,從LSAT到他們的Sarkari成績(jī)。
4.任務(wù)自動(dòng)化
日常需要完成的任務(wù),比如評(píng)分論文和行政工作,在很大程度上可以在人工智能的幫助下得到解決。例如,招生人員經(jīng)常被問(wèn)及招生過(guò)程和校園生活,這些都是重復(fù)性的。人工智能驅(qū)動(dòng)的聊天機(jī)器人可以通過(guò)減輕招生人員的負(fù)擔(dān)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。亞利桑那州立大學(xué)是使用人工智能增強(qiáng)校園學(xué)生體驗(yàn)的大學(xué)之一。任務(wù)自動(dòng)化可以幫助教育工作者將大量此類(lèi)手動(dòng)任務(wù)轉(zhuǎn)移到人工智能。
世界準(zhǔn)備好迎接人工智能教育了嗎?
Dataquest在一篇文章中表示,2020年,人工智能在教育領(lǐng)域的使用量超過(guò)10億美元,根據(jù)GlobalMarketInsights預(yù)計(jì),從2021年到2027年,它的復(fù)合年增長(zhǎng)率將達(dá)到40%。Prescient和戰(zhàn)略情報(bào)表明,到2030年,在教育領(lǐng)域使用人工智能可以產(chǎn)生超過(guò)257億美元的收入。
許多教育科技初創(chuàng)公司已經(jīng)在使用人工智能,比如Riid和Osmo,以使他們的公司對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更有利可圖。盡管目前人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用并不廣泛,但它很快就會(huì)成為許多學(xué)校不可或缺的一部分。
目前,Kidsense、Nuance和Querium等許多教育機(jī)構(gòu)都在使用人工智能來(lái)創(chuàng)建他們的課程計(jì)劃,對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行評(píng)分,并進(jìn)一步為學(xué)生提供有用的反饋。必須進(jìn)一步擴(kuò)展這項(xiàng)技術(shù),以確保每個(gè)學(xué)生都能從這項(xiàng)技術(shù)中受益,盡可能多地成長(zhǎng)。
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