校園可以提交意向書申請(qǐng)P3Year1資助

愛荷華大學(xué)現(xiàn)在正在接受教職員工的意向書，他們計(jì)劃提交P3一年級(jí)資助提案，以支持該大學(xué)的學(xué)生、教職員工成功戰(zhàn)略優(yōu)先事項(xiàng);研究和發(fā)現(xiàn);多樣性、公平性、包容性和參與度。

P3資金是由公私合作伙伴與大學(xué)公用事業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)生的非經(jīng)常性資金，可以申請(qǐng)一到五年的時(shí)間。提交P3第1年基金提案的意向書必須在3月12日之前提交。更多詳細(xì)信息和提交信函的在線表格可在此處找到。

作為審查過(guò)程的一部分，意向書將首先由所有相關(guān)單位的學(xué)院院長(zhǎng)或中央單位領(lǐng)導(dǎo)審查和批準(zhǔn)。提交意向書的個(gè)人應(yīng)在提交意向書之前與適用的學(xué)院院長(zhǎng)或中央單位領(lǐng)導(dǎo)討論他們的提案。

UI的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)由執(zhí)行副總裁兼教務(wù)長(zhǎng)KevinKregel和研究副總裁MartyScholtz共同主持，隨后將審查意向書并邀請(qǐng)選定的項(xiàng)目在5月3日之前提交完整的提案。提議的項(xiàng)目和隨后的分配資金將提升大學(xué)對(duì)一個(gè)或多個(gè)確定的戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域的承諾。

Kregel說(shuō)：“我們渴望收到我們所期望的大量創(chuàng)新、合作項(xiàng)目的想法，這些想法可以對(duì)大學(xué)的未來(lái)產(chǎn)生真正的影響。”“我們制定了強(qiáng)有力的指導(dǎo)原則，以確保我們盡可能明智和有效地投資這一重要的戰(zhàn)略資金，并且我們致力于一個(gè)包容和透明的過(guò)程。”

P3資助計(jì)劃還旨在提供獨(dú)特的機(jī)會(huì)，以戰(zhàn)略性地投資于專注于將愛荷華州發(fā)展成為目標(biāo)大學(xué)的杰出領(lǐng)域——學(xué)生、教職員工的首選。因此，意向書應(yīng)說(shuō)明擬議項(xiàng)目將如何有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

將優(yōu)先考慮證明以下標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目：

對(duì)多個(gè)戰(zhàn)略優(yōu)先領(lǐng)域(學(xué)生、教師和員工的成功;研究和發(fā)現(xiàn);以及多樣性、公平、包容和參與)的機(jī)構(gòu)層面的高影響;

說(shuō)明項(xiàng)目活動(dòng)如何超出當(dāng)前預(yù)算模型的范圍或無(wú)法得到當(dāng)前預(yù)算模型的支持(項(xiàng)目活動(dòng)應(yīng)超出與教學(xué)、研究和服務(wù)中心任務(wù)相關(guān)的核心職能或運(yùn)營(yíng));

有可能利用額外資金(即贈(zèng)款、慈善事業(yè)和/或其他策略)以確保項(xiàng)目活動(dòng)在初始資助期之后繼續(xù)進(jìn)行;和

跨校區(qū)合作，包括建立在現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)和/或成長(zhǎng)和區(qū)分機(jī)會(huì)領(lǐng)域的跨學(xué)科、跨單位活動(dòng)。

“對(duì)于教職員工來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，可以以創(chuàng)造性和動(dòng)態(tài)的方式提出支持大學(xué)核心使命的想法，”Scholtz說(shuō)。“我期待看到新的提案。”

該大學(xué)與ENGIENorthAmerica和Meridiam合作運(yùn)營(yíng)公用事業(yè)系統(tǒng)的50年合作伙伴關(guān)系提供了近10億美元的資金，用于捐贈(zèng)。捐贈(zèng)基金的收入將使該大學(xué)在每個(gè)財(cái)政年度通過(guò)贈(zèng)款投資約1500萬(wàn)美元，用于支持UI的戰(zhàn)略計(jì)劃和教學(xué)、研究和獎(jiǎng)學(xué)金的核心任務(wù)。