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彼得·澤爾納將在加利福尼亞建立自由建筑學院

2022-07-17 02:40:01 編輯:易進璧 來源:
導讀 建筑師彼得·澤爾納(Peter Zellner)已宣布計劃在洛杉磯開設一所研究生建筑學校,該學校將不收取學費。該建筑的免費學校(FSA)將推出夏季201...

建筑師彼得·澤爾納(Peter Zellner)已宣布計劃在洛杉磯開設一所研究生建筑學校,該學校將不收取學費。該建筑的免費學校(FSA)將推出夏季2017一類的12名學生和10名教師的教師,六個多星期提供12門課程。該非營利組織將免收學費和薪水。根據(jù)該網(wǎng)站,它將“探索建筑教育的優(yōu)勢”。

但是,它不會獲得認可,也不會提供專業(yè)學位,學生也不會獲得成績,也不會產(chǎn)生設計和書面作品。

創(chuàng)立于洛杉磯的工作室Zellner and Company并在南加州大學建筑學院任教的Zellner說:“學生和老師將不再被迫擔任通常的職務,并且可以按字面意義上進行免費的思想交流。”

他對《建筑師報》(The Architect's Newspaper)表示: “這并沒有釋放或原諒FSA的學生或老師必須為他們的想法的價值辯護。” “實際上,這提高了進行真正辯論和交流的必要性。”

該公告是在 Zellner為AN撰寫的較早文章之前發(fā)表的,在這篇文章中,他說建筑教育被打破了,并概述了構建教學的“后工作室模型”的五點計劃:

1.可以通過激烈的辯論,評論和對話來分享創(chuàng)意或技術知識。2。應該挑戰(zhàn)學生認可的手和眼睛作為個人天才概念的相對較高的價值。3。正式風格的快速復制和當代專業(yè)作品的復制應換來笨拙的試驗和緩慢的發(fā)展。

4.必須將學生和老師看作是知識和創(chuàng)造力的同事,他們的談話遵循共同但并非平行的道路。

5.應該贊揚而不是熄滅學生和老師對公認的學術觀念的聰明挑戰(zhàn)。

FSA的申請征集活動將于今年晚些時候發(fā)布。有興趣的學生將被要求撰寫一篇800字的論文,該論文將由該組織的董事會進行審查-仍在組建中。


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