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鄧超孫儷算是娛樂(lè)圈一對(duì)模范夫婦了,鄧超超寵孫儷,雖然已經(jīng)有幾個(gè)孩子了,但是秀起恩愛(ài)來(lái),也是沒(méi)誰(shuí)了,下面我們就看看鄧超幫等等做作業(yè)還向?qū)O儷討表?yè)P(yáng)是怎么回事吧!
4月24日,孫儷老師在社交平臺(tái)發(fā)布動(dòng)態(tài):
我讓鄧超教等等數(shù)學(xué),鄧超自己把數(shù)學(xué)題都做好了,還讓我表?yè)P(yáng)他!這是什么操作!我還要用橡皮擦了,讓等等重新做。
想一下畫(huà)風(fēng):鄧超教等等寫(xiě)作業(yè),一邊教一邊給寫(xiě)上答案,是不是充滿了喜感?很多好友和網(wǎng)友們開(kāi)始在“娘娘”的社交平臺(tái)下面留言回復(fù):
網(wǎng)友:鄧超數(shù)學(xué)19分網(wǎng)友:廚藝不行就打算在數(shù)學(xué)上精進(jìn)網(wǎng)友:他在炫耀網(wǎng)友:超哥竟然會(huì)做數(shù)學(xué)題網(wǎng)友:哈哈哈超哥這個(gè)憨憨網(wǎng)友:小鄧也是個(gè)孩子,孩子想學(xué)就讓他學(xué)吧!網(wǎng)友:哈哈哈哈,要不說(shuō)娘娘帶三個(gè)孩子呢!網(wǎng)友:他可能也就只會(huì)做等等現(xiàn)在學(xué)得,你等再過(guò)幾年。網(wǎng)友:哈哈哈哈哈哈超學(xué)霸+超三歲上線
其實(shí)對(duì)于,鄧超給等等寫(xiě)作業(yè)這件事兒,我也能理解。因?yàn)槲覂鹤釉谛W(xué)的時(shí)候,有一次,我也是給他寫(xiě)了數(shù)學(xué)題,孩子哇哇哭,擦掉我寫(xiě)的,自己又重新寫(xiě)。孩子眼里只有老師,老師讓怎么寫(xiě),就怎么寫(xiě)。完不成的話,自己著急難受。
所以,對(duì)于寫(xiě)作業(yè)這件事兒來(lái)說(shuō),孩子也是想做好的。但是,畢竟年齡小,認(rèn)知不足,所以就需要父母的正確引導(dǎo)。
前段時(shí)間,一對(duì)母女因?yàn)閷?xiě)作業(yè)發(fā)生了矛盾,做法有點(diǎn)偏激。
據(jù)新聞媒體報(bào)道,4月15日,遼寧葫蘆島一名女子拖著自己10歲的女兒沖進(jìn)大海,原因是女兒在家上網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)問(wèn)題,一時(shí)想不開(kāi)邊帶孩子來(lái)到海里,嚇唬嚇唬她。
當(dāng)時(shí),我們媽媽群內(nèi)好多小伙伴也看到了這條新聞,都表示十分不可思議。作為媽媽,嚇唬孩子也不是這樣嚇唬吧?萬(wàn)一有個(gè)好歹,后悔都來(lái)不及呀!
建議,所有的父母?jìng)儯绻麑?shí)在想發(fā)脾氣,就找個(gè)沙包發(fā)泄一頓,千萬(wàn)不要做出不理智的行為,諸如嚇唬孩子的事情,萬(wàn)萬(wàn)不可做。
李玫瑾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò):孩子的問(wèn)題往往是成年人造成的。孩子的每種行為和心理背后,往往跟父母的教育方式有關(guān)系。
※寫(xiě)作業(yè)這件事,習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程比學(xué)習(xí)結(jié)果更重要。
①習(xí)慣培養(yǎng),是長(zhǎng)期過(guò)程,最終效果會(huì)在幾年后顯示出來(lái)。
在剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一定要培養(yǎng)孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。父母可以在旁邊看書(shū)、工作,但千萬(wàn)不能在孩子面前玩手機(jī),打游戲。給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣的作用。
②制造適合寫(xiě)作業(yè)的環(huán)境。
孩子寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌上,盡量是只有孩子的書(shū)本,除此之外什么其他的玩具都不要有,以免分散孩子的注意力。
③家長(zhǎng)要有耐心,必要的時(shí)候,跟孩子一起探討,解題。而不是
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