探索世界語言教育工作者普遍短缺的原因和可能的解決方案

2023-01-07 18:30:01 編輯：江琴固來源：

導讀鮑靈格林州立大學的一項新研究正在探索世界語言教育工作者普遍短缺的原因和可能的解決方案。根據(jù)美國藝術與科學學院的數(shù)據(jù)，從 2008-09

鮑靈格林州立大學的一項新研究正在探索世界語言教育工作者普遍短缺的原因和可能的解決方案。

根據(jù)美國藝術與科學學院的數(shù)據(jù)，從 2008-09 年到 2015-16 年，全國教師預備課程的入學人數(shù)下降了近 38%，各州報告的世界語言短缺比任何其他學科都多。COVID-19 大流行只會加劇許多地區(qū)對合格教師的需求。

考慮到這種短缺，BGSU 教育與人類發(fā)展學院副教授 Brigid Burke 博士和合著者 Xavier 大學的 Diane Ceo-DiFrancesco 今年早些時候在《外語年鑒》上發(fā)表了關于如何招聘世界語言教師的研究并保留。

研究發(fā)現(xiàn)，世界語言教育工作者選擇他們的道路的首要原因是他們在高中時有一位世界語言教師，這表明招聘這些教育工作者將是應對短缺的首要因素。

研究人員建議從另一個已經(jīng)出現(xiàn)短缺的行業(yè)借鑒協(xié)作解決方案：貿(mào)易。研究人員發(fā)現(xiàn)，在工會勞工最為普遍的某些商業(yè)建筑領域，工會、承包商和工會成員之間的協(xié)作方式使三者受益。

同樣，他們建議在教師教育計劃、現(xiàn)任和前任世界語言教師、大學教授、職前教師和專業(yè)組織之間采取協(xié)作方式，以創(chuàng)建工作組，以招聘明天的世界語言教師。

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