普林斯頓新的博士前獎(jiǎng)學(xué)金旨在幫助多樣化學(xué)術(shù)渠道

普林斯頓研究生院推出了一項(xiàng)新的博士前獎(jiǎng)學(xué)金，該獎(jiǎng)學(xué)金將資助學(xué)生在攻讀一年級(jí)博士學(xué)位之前在普林斯頓學(xué)習(xí)一年。學(xué)生。特別鼓勵(lì)歷史上在高等教育中代表性不足的群體的學(xué)生申請(qǐng)新的獎(jiǎng)學(xué)金，這是大學(xué)為增加校園和學(xué)術(shù)界的多樣性所做的努力之一。

該計(jì)劃適用于在攻讀博士學(xué)位之前將受益于額外一年培訓(xùn)的學(xué)生。研究員成為第一年的博士。成功完成課程后普林斯頓的學(xué)生。

該獎(jiǎng)學(xué)金于上學(xué)年作為試點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)始，今年繼續(xù)由工程、自然科學(xué)和人文學(xué)科贊助的一小部分學(xué)生參與。

參與院系的教師表示，新獎(jiǎng)學(xué)金是普林斯頓大學(xué)為招收來(lái)自不同種族、民族和社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的研究生(包括第一代大學(xué)生)所做的更廣泛努力之一。

教授們表示，博士前獎(jiǎng)學(xué)金可以幫助本科院校沒(méi)有提供特定課程、語(yǔ)言教學(xué)、研究機(jī)會(huì)和其他學(xué)術(shù)資源的學(xué)生。

“普林斯頓是研究天體物理學(xué)的好地方，博士前獎(jiǎng)學(xué)金可以為非傳統(tǒng)背景的學(xué)生掃清障礙，使它變得更加美妙，”天體物理學(xué)教授約書(shū)亞溫恩說(shuō)。

博士前研究員的學(xué)習(xí)課程是為滿足每個(gè)學(xué)生的需求而量身定制的。獎(jiǎng)學(xué)金年度可能包括：參加一些本科和研究生課程;教師指導(dǎo);針對(duì)特定部門的研究方法培訓(xùn);并在教師實(shí)驗(yàn)室工作。

“每個(gè)學(xué)生都將與我們的研究生課程主任會(huì)面，設(shè)計(jì)一個(gè)為期一年的課程，定制以幫助學(xué)生獲得他們可能需要的任何知識(shí)或技能，”Winn說(shuō)。“例如，有些學(xué)生可能已經(jīng)學(xué)過(guò)天文學(xué)，但需要修讀高級(jí)物理課程，反之亦然。在某些情況下，學(xué)生會(huì)有很好的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，但需要更多的科學(xué)計(jì)算經(jīng)驗(yàn)或基礎(chǔ)研究技能。”

機(jī)械與航空航天工程系主任霍華德·斯通表示，該系幾年前推出了一個(gè)橋梁項(xiàng)目，博士前獎(jiǎng)學(xué)金將是另一種招收優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)制。

“我們的教職員工非常有興趣成為最好的系，這需要為我們系招募最有可能取得研究成功和對(duì)未來(lái)產(chǎn)生積極影響的學(xué)生，”69年唐納德·迪克森(DonaldR.Dixon)和伊麗莎白·W·迪克森(ElizabethW.Dixon)教授斯通說(shuō)機(jī)械和航空航天工程。“我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目將使那些可能對(duì)我們的研究生項(xiàng)目和研究小組準(zhǔn)備不足的有才華的學(xué)生有機(jī)會(huì)加強(qiáng)他們?cè)跈C(jī)械和航空航天工程重要主題方面的科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程背景。”

“這是一項(xiàng)新舉措，據(jù)我們所知，沒(méi)有比這更好的了，”1897年DavidMagie'97屆古典文學(xué)教授邁克爾·弗勞爾和古典文學(xué)副教授Dan-elPadillaPeralta說(shuō)。他們表示，該計(jì)劃獲得全額資助并且學(xué)生將獲得完整的博士學(xué)位尤為重要。學(xué)生無(wú)需重新申請(qǐng)。

在接受古典研究協(xié)會(huì)采訪時(shí)，F(xiàn)lower和PadillaPeralta還表示，博士前獎(jiǎng)學(xué)金是使該部門和更廣泛領(lǐng)域多樣化的眾多努力之一。

Flower和PadillaPeralta說(shuō)：“該領(lǐng)域的未來(lái)確實(shí)取決于培訓(xùn)更多來(lái)自不同背景的教職員工，以及接納更廣泛的學(xué)生群體。”“我們認(rèn)識(shí)到，多元化經(jīng)典的事業(yè)不會(huì)也不能就此止步。我們對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金目標(biāo)的思考隨著關(guān)于如何在普林斯頓促進(jìn)有意義的包容和種族平等氛圍的對(duì)話而發(fā)展。”

參加去年試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)生成功完成了博士前獎(jiǎng)學(xué)金，并將于今年秋天成為一年級(jí)研究生。他們包括PriaJackson和JaelHernández-Vásquez，他們現(xiàn)在是大學(xué)一年級(jí)的博士生。古典文學(xué)系的學(xué)生。

杰克遜說(shuō)，她贊賞該項(xiàng)目致力于解決該領(lǐng)域內(nèi)的不平等現(xiàn)象。

“我決定申請(qǐng)主要是因?yàn)闆](méi)有這樣的項(xiàng)目。”杰克遜說(shuō)。“這是首批以令人印象深刻的方式投資于代表性不足的學(xué)生的經(jīng)典項(xiàng)目之一。”

杰克遜在弗吉尼亞州霍林斯大學(xué)獲得古典文學(xué)和社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。她認(rèn)為自己是第一代大學(xué)生。“我的家人真的為我感到驕傲。他們了解獲得博士學(xué)位的重要性。來(lái)自普林斯頓，”她說(shuō)。

在成為第一年的博士之前，杰克遜花了她的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)“填補(bǔ)空白”。學(xué)生。

“在普林斯頓，我可以獲得本科期間沒(méi)有的資源和網(wǎng)絡(luò)，”她說(shuō)。“獎(jiǎng)學(xué)金很好，因?yàn)樗哂泻艽蟮撵`活性，并且根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要量身定制。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是參加更多的語(yǔ)言課程。我只是在衡量我自己和我設(shè)定的目標(biāo)。”

Hernández-Vásquez說(shuō)，在擔(dān)任了將近10年的高中教師后，該項(xiàng)目是通往研究生院的完美橋梁。

“我在高中教書(shū)，但我一直夢(mèng)想獲得博士學(xué)位。有一天獲得學(xué)位，”從哥倫比亞大學(xué)獲得本科學(xué)位的Hernández-Vásquez說(shuō)。“該獎(jiǎng)學(xué)金獲得全額資助這一事實(shí)令人欣慰。我可以在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力的情況下在普林斯頓學(xué)習(xí)一年。”

Hernández-Vásquez說(shuō)他在普林斯頓讀博士前的那一年學(xué)到了很多東西。

“我對(duì)這項(xiàng)倡議印象深刻，”他說(shuō)。“我最喜歡博士前獎(jiǎng)學(xué)金的一點(diǎn)是沒(méi)有規(guī)定的課程。這實(shí)際上是在回答這個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)舒適的地方開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)需要什么?很高興能夠說(shuō)這就是我在學(xué)習(xí)中所處的位置，這就是我需要前進(jìn)的地方。”