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如何通過(guò)開(kāi)放獲取促進(jìn)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金

2022-10-21 09:16:37 編輯:周榮慶 來(lái)源:
導(dǎo)讀 我們從 10 月 24 日開(kāi)始在大學(xué)圖書(shū)館慶祝開(kāi)放獲取周- 我們特別想慶祝大學(xué)社區(qū)中參與開(kāi)放獲取 (OA) 的許多人!在過(guò)去的一年里,內(nèi)華達(dá)...

我們從 10 月 24 日開(kāi)始在大學(xué)圖書(shū)館慶祝開(kāi)放獲取周- 我們特別想慶祝大學(xué)社區(qū)中參與開(kāi)放獲取 (OA) 的許多人!在過(guò)去的一年里,內(nèi)華達(dá)大學(xué)里諾分校的教職員工和學(xué)生發(fā)表了1,700多篇研究文章,這些文章已被制作成OA。

許多研究發(fā)現(xiàn),使研究OA與增加期刊引用之間存在聯(lián)系。研究的障礙越少,其他人就越有可能不僅能找到它,而且能夠引用它。OA有助于擴(kuò)大我們教師的影響力。

我們介紹了其中一些研究人員,以及OA對(duì)他們的研究意味著什么:

Sarah Haigh,心理學(xué):“在開(kāi)放獲取期刊上發(fā)表文章意味著我的作品可以快速發(fā)表,而不必在付費(fèi)墻后面。審核時(shí)間和發(fā)布時(shí)間都在幾周內(nèi)!這對(duì)發(fā)布數(shù)據(jù)有很大的幫助,特別是當(dāng)我面臨時(shí)間壓力時(shí),例如完成資助或想要為新的出版物或資助引用數(shù)據(jù)。

Pradeep Menezes,機(jī)械工程:“許多大學(xué)的許多研究人員,特別是來(lái)自第三世界國(guó)家的研究人員,無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)訂閱期刊文章,因?yàn)樗麄兊拇髮W(xué)/組織負(fù)擔(dān)不起訂閱費(fèi)用。學(xué)術(shù)研究工作可以迅速傳播到更廣泛的社區(qū)。更大的可訪(fǎng)問(wèn)性可以增加讀者群,更廣泛地認(rèn)可大學(xué),更大的研究影響以及更多研究文章的引用。開(kāi)放獲取可以為商業(yè)實(shí)體創(chuàng)造新的途徑,因?yàn)樗麄兛梢愿菀?,更全面地訪(fǎng)問(wèn)我們的研究工作。這可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們基于我們科學(xué)思想的業(yè)務(wù)活動(dòng)。研究工作可以作為教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放教育資源。這將使讀者了解最新的研究活動(dòng)。


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