鮑爾州立大學(xué)生物學(xué)教授獲得487 000美元國家科學(xué)基金會資助

鮑爾州立大學(xué)生物學(xué)副教授杰西卡·沃德(Jessica Ward)博士獲得了美國國家科學(xué)基金會的資助，用于研究水生動物物種的胚胎在孵化前如何了解世界。

該項目將測試學(xué)習機制的多個假設(shè)，以確定何時在胚胎中首次表達所學(xué)行為，以及胚胎如何以及從誰那里學(xué)習。這些結(jié)果還將提供對動物在孵化前如何在巢中的兄弟姐妹之間感知和傳遞信息的見解。

該研究小組由沃德博士領(lǐng)導(dǎo)，在研究生和本科生的陪同下，將使用聯(lián)想學(xué)習技術(shù)來訓(xùn)練胚胎識別特定捕食者嗅覺線索的身份，然后操縱離合器的組成，使其由幼稚和經(jīng)驗豐富的胚胎組成，并根據(jù)捕食者的線索對其進行測試。

對于一些實驗，研究小組將選擇性地消融側(cè)線系統(tǒng)的感覺受體，以幫助確定巢穴中胚胎到胚胎通信中使用的感覺通道。雖然這項研究的見解不會特別適用于人類，但它將涉及一些更大的一般問題，即胚胎經(jīng)驗如何塑造以后的生活行為。

這筆近50萬美元的贈款將資助兩名博士生的研究費用，津貼和學(xué)費，以及每年為多名本科生提供帶薪暑期研究機會。學(xué)生將幫助設(shè)計和進行研究，分析數(shù)據(jù)，并通過同行評審的論文和國家科學(xué)會議上的演講傳播結(jié)果。補助金的很大一部分- 近20萬美元 - 將直接支持學(xué)生津貼和工資，以實現(xiàn)他們的教育和研究目標。

該獎項是鮑爾州立大學(xué)在科學(xué)領(lǐng)域前沿研究的最新例子，此前有75萬美元的贈款用于開發(fā)S-STEM計劃以提高保留率和畢業(yè)率，以及另一個贈款獎，用于研究人類介導(dǎo)的水生入侵物種的傳播。