如何為新南威爾士州資優(yōu)學(xué)生增加機會

2022-10-07 11:06:48 編輯：步茂堂來源：

導(dǎo)讀來自弱勢背景的天才學(xué)生在對新南威爾士州選擇性高中的入學(xué)情況進行審查后，將更公平地發(fā)揮自己的潛力。新南威爾士州教育部長莎拉·米切爾(S...

來自弱勢背景的天才學(xué)生在對新南威爾士州選擇性高中的入學(xué)情況進行審查后，將更公平地發(fā)揮自己的潛力。

新南威爾士州教育部長莎拉·米切爾(Sarah Mitchell)說，2018年的研究發(fā)現(xiàn)，由于社會經(jīng)濟環(huán)境低下，原住民背景，殘疾或居住在農(nóng)村或偏遠地區(qū)，某些高潛力學(xué)生群體錯過了一些地方。

她說，新流程將為來自四個股權(quán)組的學(xué)生保留多達20%的機會課程名額。

“學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力不應(yīng)該由他們居住的地方，他們的背景或他們的殘疾決定，”米切爾周日說。

“我們正在幫助解決阻礙資優(yōu)學(xué)生公平和公正訪問的意外障礙。

這位部長說，每個在機會班或精英高中獲得安置的學(xué)生都應(yīng)該在那里，并擁有發(fā)揮其潛力的學(xué)術(shù)才能。

來自已確定的股權(quán)群體的學(xué)生的當(dāng)前錄取率和新的保留名額相結(jié)合，將確保選擇性學(xué)校更能反映該州公立學(xué)校的比例。

米切爾說，如果某所學(xué)校沒有足夠的股權(quán)集團申請人，或者他們不符合最低表現(xiàn)要求，則將根據(jù)他們在分班考試中的最高表現(xiàn)向普通申請人提供所持有的名額。

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