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阿布舍克巴塔查爾吉贏得2022年阿克曼獎

2022-09-30 17:13:47 編輯:祁星鳳 來源:
導(dǎo)讀 計算機科學(xué)副教授Abhishek Bhattacharjee因其同理心和使困難主題易于理解的能力而受到學(xué)生的贊揚,他是今年阿克曼教學(xué)和指導(dǎo)獎的獲得者。B...

計算機科學(xué)副教授Abhishek Bhattacharjee因其同理心和使困難主題易于理解的能力而受到學(xué)生的贊揚,他是今年阿克曼教學(xué)和指導(dǎo)獎的獲得者。

Bhattacharjee培養(yǎng)了一種課堂文化,學(xué)生們渴望接受即使是最棘手的材料,并感到他們的努力得到了支持。這是他被選為2022年阿克曼教學(xué)和指導(dǎo)獎的眾多原因之一。這個年度獎項由SEAS校友Robert W. Ackerman '60慷慨捐贈,其中包括5,000美元的現(xiàn)金獎勵,旨在表彰杰出的教學(xué)和指導(dǎo),這證明了教職員工對學(xué)生的影響。

在提名信中出現(xiàn)的一個反復(fù)出現(xiàn)的主題涉及Bhattacharjee的奉獻精神如何使他的學(xué)生能夠訪問“臭名昭著的困難”CPSC 323(系統(tǒng)編程和計算機組織簡介),這是計算機科學(xué)專業(yè)的必修課。

“盡管課程有時可能多么令人生畏,但他將讓學(xué)生在提問時感到舒適作為優(yōu)先事項,”一名學(xué)生寫道。“事實上,他非常善于指出混亂的領(lǐng)域,并以不同的方式幫助解釋概念。

當(dāng)遠程授課時,巴塔查吉能夠保持同樣鼓舞人心的課堂環(huán)境。

“當(dāng)COVID到來時,實驗室會議和一對一虛擬地繼續(xù)進行,沒有失去熱情,”另一名學(xué)生寫道。“在整個大流行期間,Abhishek幾乎每天都會抽出時間與我聊天,無論是虛擬的,還是在條件允許的情況下親自聊天。

巴塔查吉說,他自己作為學(xué)生的經(jīng)歷幫助他發(fā)展了對CPSC 323的態(tài)度。

“我記得我自己在學(xué)生時代就上過這樣的課,我總是關(guān)注我會做不同的事情,”他說。“在耶魯大學(xué)教這門課讓我能夠?qū)嵤┢渲幸恍┎呗浴?/p>

他非常感謝教學(xué)人員和教職員工中的本科生學(xué)習(xí)助理。他特別指出,教授研究員卡西克·斯里拉姆、理查德·哈比布和凱塔基·喬希“對我?guī)椭艽?rdquo;。

他說,由于這門課的性質(zhì),不可避免地會出現(xiàn)“一定程度的不適”。

“如果我們能陪伴學(xué)生度過難關(guān),我們就能讓他們欣賞這些材料,并發(fā)現(xiàn)它很有價值。

最后,他說,進入課程的工作是值得的。

“真正的計算機系統(tǒng)非常復(fù)雜,有許多活動部件必須協(xié)同工作,才能在不犧牲功能正確性的情況下提供性能和電源效率。至關(guān)重要的是,我們要培訓(xùn)學(xué)生了解面向未來的抽象和定義明確的接口的力量,以馴服這種復(fù)雜性,“Bhattacharjee說。“讓所有計算層正常工作是理論知識和實際實施的函數(shù) - 你需要一門課程來培訓(xùn)學(xué)生這個主題的混合。

盡管它被譽為計算機科學(xué)領(lǐng)域最具挑戰(zhàn)性的課程之一,因此是核心計算機科學(xué)專業(yè)的“必修課”,但他說,CPSC 323對其他人也有很多價值。這包括任何有興趣研究良好設(shè)計的一般原則的人,無論是在構(gòu)建計算機系統(tǒng)還是其他方面。

“與任何類型的自然系統(tǒng)都有如此多的相似之處,以及人類如何思考這種復(fù)雜性,試圖以某種方式馴服它,”他說。

他CPSC 323的目標是引進來自其他學(xué)科的學(xué)生。

“我們能否確保這門課繼續(xù)提供高質(zhì)量的服務(wù),但能夠廣泛地擁抱耶魯社區(qū)并產(chǎn)生深遠的影響?我認為我們可以做到這一點,“他說。“我希望這是耶魯大學(xué)最有價值的課程,我看不出為什么不能。


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