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教育局介入調(diào)查 老師建議打殘孩子手

2023-03-14 18:48:14 編輯:柯雯姣 來源:
導(dǎo)讀 近日廣東省湛江吳川市某一座小學(xué)五年級的老師在家長群當(dāng)中竟然建議家長打殘孩子的手,現(xiàn)在這張聊天內(nèi)容的截圖已經(jīng)在網(wǎng)上來進行流傳,對此教育局目前介入調(diào)查。據(jù)了解到小學(xué)生平時都需要按時寫作業(yè),但是由于小學(xué)生非常的愛玩,不愛寫作業(yè),經(jīng)常磨磨蹭蹭無法將作業(yè)完成,家長自己也很無奈,在這樣的情況下,家長和老師會正確的來協(xié)商出有效的措施,讓小學(xué)生改正錯誤,好好的寫作業(yè),沒想到在聊天記錄當(dāng)中老師卻這樣說話,明確的可以在截圖當(dāng)中看到老師說你的女兒手留著也無用,什么樣作業(yè)也都完成不了,考出這樣的成績丟人現(xiàn)眼。

近日廣東省湛江吳川市某一座小學(xué)五年級的老師在家長群當(dāng)中竟然建議家長打殘孩子的手,現(xiàn)在這張聊天內(nèi)容的截圖已經(jīng)在網(wǎng)上來進行流傳,對此教育局目前介入調(diào)查。據(jù)了解到小學(xué)生平時都需要按時寫作業(yè),但是由于小學(xué)生非常的愛玩,不愛寫作業(yè),經(jīng)常磨磨蹭蹭無法將作業(yè)完成,家長自己也很無奈,在這樣的情況下,家長和老師會正確的來協(xié)商出有效的措施,讓小學(xué)生改正錯誤,好好的寫作業(yè),沒想到在聊天記錄當(dāng)中老師卻這樣說話,明確的可以在截圖當(dāng)中看到老師說你的女兒手留著也無用,什么樣作業(yè)也都完成不了,考出這樣的成績丟人現(xiàn)眼。

存在心理問題

不少網(wǎng)友看到聊天的記錄之后紛紛的表示老師不應(yīng)該這樣說話,這樣說出的話,對家長的心理也會造成一定的負擔(dān),還有的網(wǎng)友表示老師的心理肯定存在心理問題,為人師表不應(yīng)該說出的話讓人覺得恐怖,現(xiàn)在所有的老師都是將問題拋給家長,自己只想著怎么簡單拿到工資,還有的網(wǎng)友表示,現(xiàn)在遇到好的老師是非常難的一件事情。

介入調(diào)查

根據(jù)教育局相關(guān)人士的回應(yīng),現(xiàn)在教育局已經(jīng)介入事情的調(diào)查,尚不知道事情是否存在真實,如果事情屬于真實,老師會受到應(yīng)有的懲罰,對自己的不好言論付出一定的代價,現(xiàn)在的小學(xué)生作業(yè)完不成,老師肯定會生氣,但是老師即使再怎么生氣,都要注意自己的言行,老師要有一定的耐心,才是當(dāng)老師的前提。

沒有耐心無法走進教師的行業(yè)

現(xiàn)在的學(xué)生都有自己的想法,老師要想教育好學(xué)生,必須要有耐心,如果沒有耐心,無法走進教師的行業(yè),不能遇到問題,就不顧學(xué)生的感受發(fā)火,既耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè),又影響到自己的前途。


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