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高中生駁北大學(xué)者(全文)(四大名著何其大雅)

2022-06-24 19:15:00 編輯:左政 來源:
導(dǎo)讀 大家好,小安來為大家解答以上的問題高中生駁北大學(xué)者(全文),四大名著何其大雅這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!  【高中生駁

大家好,小安來為大家解答以上的問題高中生駁北大學(xué)者(全文),四大名著何其大雅這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

  【高中生駁北大學(xué)者】四大名著的吸引力我認(rèn)為有兩方面,一為其文學(xué)地位,二為其內(nèi)容。在中國的文化環(huán)境中,四大名著是毋庸置疑的經(jīng)典作品,孩子對四大名著心存憧憬與向往,這足以吸引他們捧起厚厚的書本,翻開第一頁。而能夠吸引他們繼續(xù)讀下去的,是內(nèi)容。

  我觀察的結(jié)果是:如果一個孩子讀三頁、五頁名著后注意力轉(zhuǎn)移,他很可能不會再繼續(xù)下去,甚至之后的很多年都不會去讀。而讀十頁以上,常常就能真正被故事本身所吸引,越讀越有興致,直至欲罷不能?,F(xiàn)代中外兒童書能令孩子一口氣讀完的有不少,但能讓孩子有興趣讀第二遍、第三遍的卻不多,因為它們?nèi)鄙俑顚哟蔚膬r值和吸引力,難以在孩子心中留下太多印記。而四大名著恰恰相反,仰之彌高,鉆之彌堅,常讀常新。從讀故事到讀情節(jié),從讀語言運用到讀結(jié)構(gòu)布局,從讀人物形象到讀思想情感,四大名著始終有其強大的魅力。難怪有人說,真正的好書適合九至九十歲的人閱讀。各有所喜,各有所取,各有所悟,可以讓人一生與之相伴。

  最后談?wù)嬗绊憽R宰陨頌槔?,最直接的好處是,?dāng)年的我認(rèn)識了更多的漢字,學(xué)會了不少成語,受到了語文老師的幾次表揚,但這些不是最重要的。一次,我與一個熟悉中國文化的外國朋友交談,他說:“你一開口,就是一個地地道道的中國人。”我想,他如此評價,是我與他談了不少四大名著、孔孟老莊的緣故吧。陪伴我長大的不只有米老鼠、海綿寶寶,不只有哈克貝恩、哈利·波特、哆啦A夢,還有頂天立地的孫悟空,還有劉關(guān)張,還有寶玉、黛玉,還有一百零八位喝酒吃肉的水滸兄弟。四大名著與外國名著最根本的不同是,它們是我們中華文化的經(jīng)典,是中國人歷史文化的傳承,讓我可以自豪地向外國朋友說:“這些都是數(shù)百年前的中華先輩們留下的故事,你們有嗎?”對于每一個中國人來說,閱讀四大名著,就是為心靈的土壤加一點養(yǎng)料,讓我們在面對紛繁的外來文化時能夠自信而坦然。

  綜上所述,我認(rèn)為孩子是適合讀四大名著的。然而,問題并沒有結(jié)束。

  想起一個故事,一個善良的人想給非洲孩子送些鞋子,他思來想去什么樣的鞋子最合適,最后選定一款。當(dāng)鞋子送到非洲時,那里的孩子卻說,我們不喜歡穿鞋子。家長和教育工作者的出發(fā)點總是好的,而我想說,請多給孩子一些自主選擇的權(quán)利和空間,讓他們自主決定讀什么樣的書,而不是所謂合適的就是必讀書,所謂不合適的就是禁書。更重要的是,如何讓更多的孩子喜歡讀書,愿意讀書,因為如果孩子不讀,即使有再多合適的書也毫無意義。

  在娛樂方式極大豐富的今天,孩子的閱讀,更需要來自身邊的支持與鼓勵,讓他們領(lǐng)略到閱讀獨有的樂趣。我希望能夠看到,更多的孩子會去讀三國而不僅是玩三國游戲、打“三國殺”;我希望聽到,一個孩子在被問及為什么讀四大名著時不會說:“這是老師推薦的。”而是會說:“因為我喜歡。”

  (作者為鄭州外國語學(xué)校高三學(xué)生)

  (原文刊登與中國青年報 2016年10月17日 10 版)

  網(wǎng)友齊齊點贊:

  一次極具意義的發(fā)聲

  @我這只手熾熱如鮮紅烈火:有理有據(jù)有節(jié),某些人罩上高校學(xué)者的光環(huán)就自以為可以上天了,為了博眼球而語出驚人,一點自己的思想都沒有,做學(xué)問做到這種程度,被高中生打臉也是活該。

  @曾雷雷有點累:讀名著從來都不是讓我們被動,全全部部地接受書本,還是學(xué)會思辨去粗取精,去偽存真,學(xué)會去認(rèn)識里面的好壞,效仿里面的好,承認(rèn)并批判里面的壞。是學(xué)會思考,不是消極接受。

  @一顆懵栗:一次極具意義的發(fā)聲!

  @靖林的蘑菇會開花:相比現(xiàn)在動不動就打著暢銷書旗號卻缺乏精神內(nèi)核的商業(yè)化書籍,四大名著顯然更有歷史沉淀與韻味。大人們總是喜歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,對待孩子總是喜歡用“都是為你好”來當(dāng)殺手锏,卻忘了孩子們有他自己的成長必經(jīng)過程,大人們應(yīng)當(dāng)適量引導(dǎo)而不是全權(quán)干涉。另外不得不說,這個高中生寫的真好呀哈哈

  @Rf.lord:有理有據(jù),不卑不亢~這樣的學(xué)生越多越好,真棒~四大名著何其大雅~真好!

  (原標(biāo)題:鄭州高中生駁北大學(xué)者:現(xiàn)實中的低俗比四大名著更甚)

本文到此分享完畢,希望對大家有所幫助。


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