吳儂軟語(yǔ)從娃娃學(xué)起（《蘇州童謠》編者車(chē)科進(jìn)幼兒園贈(zèng)書(shū)）

大家好，綜合小編來(lái)為大家講解下。吳儂軟語(yǔ)從娃娃學(xué)起，《蘇州童謠》編者車(chē)科進(jìn)幼兒園贈(zèng)書(shū)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、今天(10月27日)，一堂別開(kāi)生面的童謠課，在蘇州市姑蘇區(qū)金閶街道三元新村第二幼兒園展開(kāi)?！短K州童謠》的編者車(chē)科，走進(jìn)校園，給孩子們上了一堂生動(dòng)的蘇州話推廣課，并向?qū)W校贈(zèng)書(shū)。

2、“篤篤篤，買(mǎi)糖粥，四斤核桃三斤殼……”清脆的童音念著軟糯的蘇州童謠，分外悅耳。今天上午，走進(jìn)三元新村第二幼兒園的小三班，小朋友們正在車(chē)科的帶領(lǐng)下，念著蘇州童謠做游戲，玩的不亦樂(lè)乎。幾個(gè)小朋友們跨起小花籃，用蘇州話說(shuō)著“梔子花、白蘭花……”，一邊揮著小手招呼同伴來(lái)買(mǎi)花，學(xué)起花農(nóng)來(lái)有模有樣。活動(dòng)剛開(kāi)始，有些小朋友還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，但在老師的帶領(lǐng)下，很快就越來(lái)越投入。等到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，已經(jīng)可以齊聲朗讀好幾首蘇州童謠。

3、“因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境的缺乏，現(xiàn)在能熟練說(shuō)一口蘇州話的小朋友越來(lái)越少了。但我們的吳語(yǔ)，其實(shí)是一種非常美麗的語(yǔ)言，有很高的藝術(shù)價(jià)值，昆曲、評(píng)彈等藝術(shù)形式都以蘇州話為標(biāo)準(zhǔn)音.”車(chē)科對(duì)記者說(shuō)，《蘇州童謠》一書(shū)收錄了138首蘇州的經(jīng)典童謠，希望通過(guò)這種活動(dòng)，為推廣和傳承蘇州話貢獻(xiàn)一份力量，在孩子們心中留下吳語(yǔ)動(dòng)人的韻律，增強(qiáng)他們的文化歸屬感。

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