小學(xué)生遭欺凌衣服被塞鞭炮點(diǎn)評(píng)（小學(xué)生遭欺凌衣服被塞鞭炮跪在地上無(wú)助哭喊）

大家好，綜合小編來(lái)為大家講解下。小學(xué)生遭欺凌衣服被塞鞭炮點(diǎn)評(píng)，小學(xué)生遭欺凌衣服被塞鞭炮跪在地上無(wú)助哭喊很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、　　11月12日，廣西柳州柳江區(qū)一小學(xué)生被拖鞋抽臉衣兜放鞭炮的視頻在網(wǎng)上流傳。視頻中，一身穿校服的男生跪在地上，被一群男生用腳猛踹并給衣兜放鞭炮，被欺凌的男生無(wú)助的哭喊。知情人透露，這段視頻是打人學(xué)生拍攝并傳到群里。當(dāng)?shù)亟逃直硎?，該事件已?jīng)進(jìn)行處理，具體有待官方通報(bào)。

2、　　屏幕快照 2020-11-13 上午8.53.46

3、　　延伸閱讀：

4、　　全國(guó)人大代表張禮斌：校園普法是緩解校園暴力的有效手段，應(yīng)多元化開(kāi)展

5、　　近幾年校園暴力時(shí)有發(fā)生，校園普法刻不容緩，全國(guó)人大代表、北京市第三十一中學(xué)校長(zhǎng)張禮斌認(rèn)為，校園普法是緩解校園暴力的有效手段，但校園普法應(yīng)該有更多元化的方式開(kāi)展，強(qiáng)化未成年人的自我保護(hù)意識(shí)。

6、　　張禮斌認(rèn)為，校園普法應(yīng)該包括未成年人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí)，讓他們初步形成法治觀(guān)念、法治意識(shí)和法治思維。“但普法方式不能僅限于說(shuō)教，而是要用多元化的方式讓孩子們吸收。”他以北京市第三十一中學(xué)為例，學(xué)校除了在課堂上教授教材上的法律常識(shí)，還通過(guò)“校長(zhǎng)說(shuō)法”、主題班會(huì)等特色活動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)，開(kāi)展普法宣傳。此外，學(xué)校每年還與西城檢察院、西城教委聯(lián)合開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽，最近還積極拓展工作模式，開(kāi)展“云普法”，取得了良好效果。

7、　　遭遇校園暴力怎么辦?

8、　　1、如果遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間，有勇有謀地保護(hù)自己。爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)求救。

9、　　2、必要時(shí)，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁狻?/p>

10、　　3、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對(duì)方。

11、　　4、當(dāng)自己和對(duì)方的力量懸殊時(shí)，要認(rèn)識(shí)到自己有保護(hù)自己的能力，以及通過(guò)理智和有策略的談話(huà)或借助環(huán)境來(lái)使自己擺脫困境。

12、　　5、遇到自己和對(duì)方力量相距不是太遠(yuǎn)時(shí)，可以考慮使用警示性的語(yǔ)言來(lái)?yè)敉藢?duì)方的企圖。但要避免使用恐嚇性的言語(yǔ)，以免反而激發(fā)攔截者的逆反心理。

13、　　6、告訴孩子如果遭遇校園暴力事件一定要及時(shí)跟家長(zhǎng)老師溝通情況，不要在忍氣吞聲中一個(gè)人默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

14、　　7、如果孩子遇到校園暴力事件后，在心理上出現(xiàn)害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，需要及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士交流，從心理層面給予幫助。

15、　　8、孩子遭受暴力后要穩(wěn)定孩子的情緒，理解和同情孩子。同時(shí)家長(zhǎng)要抽出時(shí)間多多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。

16、　　9、知道孩子遭遇校園暴力之后第一時(shí)間和學(xué)校溝通，了解孩子在校的真實(shí)情況，并拿起法律的武器來(lái)保護(hù)孩子。

17、　　(原標(biāo)題：痛心!柳州小學(xué)生遭欺凌衣服被塞鞭炮，被拖鞋抽臉 )

18、　　來(lái)源：綜合@中國(guó)新聞周刊、北京晚報(bào)、百科

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