天才少年曹原再發(fā)Nature（到底咋回事？這意味著什么？）

大家好，綜合小編來為大家講解下。天才少年曹原再發(fā)Nature，到底咋回事？這意味著什么？很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、　　新年伊始，2021年2月1日，被譽為“天才少年”的95后博士曹原再次以共同一作+通訊作者的身份在Nature上刊文!

2、　　這是曹原今年的首篇Nature，也是他繼2018年在Nature上背靠背發(fā)表了兩篇論文，2020年繼續(xù)背靠背連發(fā)兩篇Nature介紹石墨烯后的又一新突破!

3、　　這回，曹原介紹的不再是他們雙層魔角石墨烯的工作，而是三層!

4、　　這位“出道即巔峰”的天才少年，一直在用自己的科研成果告訴我們，他真的很牛....

5、　　再突破!

6、　　曹原新年首篇Nature

7、　　2021年2月1日，95后博士曹原再次以共同一作+通訊作者的身份在Nature上刊文。

8、　　2018年，曹原因發(fā)現(xiàn)石墨烯超導角度轟動國際學界，開辟了凝聚態(tài)物理研究的新領(lǐng)域，成為《Nature》雜志創(chuàng)刊149年來以第一作者身份發(fā)表論文的最年輕中國學者。當年，《Nature》發(fā)布的“年度世界十大科學人物”中曹原位居榜首。2月3日下午，澎湃新聞記者電話采訪了曹原在中國科技大學念本科時的導師曾長淦教授。

9、　　曾長淦教授對澎湃新聞記者表示：“曹原的確開創(chuàng)了一個領(lǐng)域，尤其2018年的兩篇論文是‘從零到一’的創(chuàng)新，后面的工作是在此之上的推進。他現(xiàn)在在國外的導師應該也給到他很多的幫助，但我相信他的能力。”

10、　　談到對曹原的印象，曾長淦給出了肯定意見：“他很聰明，14歲就上大學，中學也跳了很多級，還是很厲害的。在我平常跟他接觸中，他也是很聰明的。布置的任務，他能在完成的基礎(chǔ)上更往前推進。如果布置到五分，他能夠完成到六到七分，做得更多一點。這就是他超出其他同學的部分。”

11、　　曾長淦表示：“中國科技大學像這樣的學生不只有曹原一個，但其他人也許沒有曹原這樣的新聞效應，因為他有‘14歲上大學’這個光環(huán)。我們都為他祝賀，但媒體不用太吹捧他，希望能夠平常心看待，不要讓他們有心理負擔。”

12、　　“曹原還是很清醒的，很低調(diào)，基本上沒有接受過媒體的采訪，屏蔽掉外界的聲音，專心在自己的工作上面。社會對他的期待太高了，其實在科研領(lǐng)域有很多優(yōu)秀的人都在鉆研，只是大家的領(lǐng)域不同。我還是希望他能專心地做自己的事情吧。”曾長淦對澎湃新聞記者表示。

13、　　《中國科學報》2020年5月曾刊文《“曹原們”是怎樣煉成的——解碼中國科大科技英才班》介紹：曹原在中國科大少年班就讀期間，被選入“嚴濟慈物理英才班”。類似這樣的科技英才班中國科大已建有16個。自2009年創(chuàng)辦以來，該精英班已經(jīng)培養(yǎng)了一大批類似曹原的優(yōu)秀學子。

14、　　文章介紹：陳旸是中國科大最早接觸到曹原的老師。2010年，時任少年班學院院長的他，在深圳見到曹原時，曹原正在學習化學競賽的知識。“經(jīng)過一番了解，我感覺這個學生各方面素質(zhì)很不錯，便鼓勵他報考中國科大少年班。”曹原進校之初本來是準備學化學的，后來逐漸發(fā)現(xiàn)自己對物理更感興趣，于是轉(zhuǎn)到了物理這個領(lǐng)域，進入了“嚴濟慈物理英才班”。

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