小學(xué)生背著“鍋碗瓢盆”去春游可以鍛煉孩子動(dòng)手能力

四川某一學(xué)校組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的春游，孩子并沒(méi)有帶家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備好的食物，而是每一個(gè)孩子自帶不同的烹飪工具，鍋碗瓢勺，各種需要做飯使用的工具以及食材。根據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹學(xué)校組織這種春游活動(dòng)，已經(jīng)展開(kāi)多年，主要是為了鍛煉孩子之間的配合能力以及動(dòng)手能力。通過(guò)自己動(dòng)手可以讓孩子擁有不同的感受，成就感，挫折感。這兩種感受在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要，缺一不可。

在這場(chǎng)春游中一二年級(jí)因?yàn)楹⒆拥哪挲g比較小，可以自帶零食或者是家長(zhǎng)所準(zhǔn)備好的食物，三年級(jí)包含三年級(jí)以上的學(xué)生可以自己攜帶菜品，到達(dá)指定的目的地之后可以通過(guò)同學(xué)之間互相配合的方式，自己烹飪食材。同學(xué)們對(duì)這一場(chǎng)春游非常期待，在春游開(kāi)始的前幾天同學(xué)們就一直在討論你要帶什么，我要帶什么，到了春游那一天，場(chǎng)面更加熱鬧，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，有的人拿著籃子，有的人背著筐子，還有人抱著礦泉水開(kāi)始直奔目的地。

到達(dá)目的地之后，各班都表演了提前準(zhǔn)備好的節(jié)目，所有的節(jié)目表演結(jié)束之后各班就開(kāi)始配合做飯，你洗菜，我淘米，他切菜干的熱火朝天。最終做出來(lái)的食物，不管口感如何，孩子的參與過(guò)程非常的重要，春游其實(shí)并不是一件非常重要的事情，但是通過(guò)這種方式組織春游，可以去增加孩子的動(dòng)手能力，現(xiàn)在的孩子一來(lái)張口飯來(lái)伸手，每一個(gè)孩子都是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大，孩子就缺少了動(dòng)手的能力，通過(guò)春游這種方式讓孩子體會(huì)到動(dòng)手所帶來(lái)的成就感，以及在制作過(guò)程中失敗所擁有的挫折感，對(duì)于孩子來(lái)講在他的成長(zhǎng)過(guò)程中都是一份必不可少的成長(zhǎng)過(guò)程。