中小學教師職業(yè)道德（關(guān)于中小學教師職業(yè)道德的簡介）

2022-07-30 22:06:08 編輯：崔彬欣來源：

導讀大家好，中小學教師職業(yè)道德，關(guān)于中小學教師職業(yè)道德的簡介很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基

大家好，中小學教師職業(yè)道德，關(guān)于中小學教師職業(yè)道德的簡介很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的基本結(jié)構(gòu)分三部分：一是基礎(chǔ)理論，即以道德的基本理論為基礎(chǔ)，進而闡述教師職業(yè)道德的基本知識（第一、二章）；二是教師職業(yè)道德規(guī)范，即以2008年教育部重新修訂頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為范本，結(jié)合《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》主編對教師職業(yè)道德的理解，概括出了中小學教師職業(yè)道德的五個方面的內(nèi)容要求（第三章）；三是教師職業(yè)道德實踐，即把教師職業(yè)道德規(guī)范（或稱道德要求）通過教師個體的道德修養(yǎng)、道德行為的選擇和吸取中華民族優(yōu)良師德思想傳統(tǒng)等，轉(zhuǎn)化為教師個人的道德品質(zhì)并落實在行動上（第四、五、六、七、八章）。

2、這是一個從理論到實踐、知行結(jié)合得比較完整系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

3、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》各章之后設(shè)置了若干思考題和實例評析，使讀者在掌握基本理論觀點的同時，聯(lián)系實際，學以致用，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。

本文關(guān)于中小學教師職業(yè)道德的簡介就講解完畢，希望對大家有所幫助。

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