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許多孩子開始上學(xué)時(shí)對學(xué)習(xí)閱讀感到興奮。還有父母!經(jīng)過多年的閱讀和重讀(看似令人作嘔)最喜歡的圖畫書,看到您的孩子發(fā)展自己的閱讀技能是令人興奮的。
但是,如果他們似乎“卡在”仍然使用大量插圖的書籍上,例如圖畫小說,漫畫或圖畫書怎么辦?
許多父母擔(dān)心他們的孩子仍然沒有愛上章節(jié)書。你可能會(huì)哀悼他們?nèi)匀粵]有讀你小時(shí)候喜歡的書——羅爾德達(dá)爾的經(jīng)典作品、納尼亞的書或最近發(fā)行的書,如哈利波特系列。
但事實(shí)是,如果您的孩子還沒有準(zhǔn)備好,強(qiáng)迫他們獨(dú)立閱讀一整章書會(huì)適得其反。你可以完全關(guān)閉它們閱讀。以下是該怎么做。
是的,章節(jié)書很重要。但不要著急
章節(jié)書是學(xué)習(xí)閱讀的重要一步。它們引入了越來越復(fù)雜的故事情節(jié)、主題、人物和設(shè)置。
他們擴(kuò)大了孩子的詞匯量(這對于發(fā)展閱讀理解至關(guān)重要)。
重要的是,當(dāng)文本沒有圖片時(shí),孩子們必須依靠解碼(識(shí)別聲音 - 字母關(guān)系)來理解單詞。
這有助于提高閱讀流利度(以允許理解的速度準(zhǔn)確閱讀和表達(dá)),并培養(yǎng)閱讀耐力(保持對較長文本段落的理解)。
但是,對于孩子們來說,過渡到章節(jié)書可能令人生畏。從插圖中承載著如此多含義的圖畫書,到讀者僅依靠印刷品來理解文本的書籍,這是一個(gè)巨大的飛躍。
您的孩子可能還沒有準(zhǔn)備好獨(dú)立閱讀整章書籍。他們可能還沒有發(fā)展出研究人員所謂的解碼技能的“自動(dòng)性”(閱讀單詞而不必發(fā)音)。
自動(dòng)性釋放了關(guān)注意義的心理空間。換句話說,如果你必須停下來一直說出單詞,就很難跟上情節(jié),并且可以從閱讀中獲得樂趣。
這里有一些方法可以幫助您的孩子發(fā)展閱讀和享受章節(jié)書籍所需的技能。
選擇支持過渡的圖書
許多書籍旨在支持年輕讀者,其中的簡短章節(jié)包含大量圖像。
有適合年齡較大的兒童的圖畫書,不要害怕圖畫小說。除了視覺豐富性外,它們通常還提供復(fù)雜的故事情節(jié)和主題。
訪問您當(dāng)?shù)氐膱D書館,并向兒童圖書管理員尋求建議。
分享閱讀,讓它變得有趣并保持對話
分享閱讀;你讀一頁或一段,他們讀一頁或一段,甚至只是一兩句話。
這使得孩子們的閱讀不那么壓倒性,但仍然允許他們練習(xí)。
計(jì)劃閱讀時(shí)間,使其不會(huì)與屏幕時(shí)間或兄弟姐妹等干擾競爭。
您的孩子甚至可能喜歡通過 Zoom 幫助弟弟妹妹或祖父母讀故事。
與您的孩子一起閱讀,以便您可以分享有關(guān)故事、作者或系列的想法。
與您的孩子談?wù)撾娪?、視頻游戲、圖像、藝術(shù)和漫畫。所有這些講座都有助于建立詞匯量和知識(shí),從而幫助他們處理更具挑戰(zhàn)性的文本。
尊重他們的利益并保持積極的態(tài)度
讓您的孩子探索他們感興趣的書籍。
有些孩子不熱衷于小說,更喜歡閱讀科學(xué)或周圍的世界。這些類型的文本還有助于發(fā)展詞匯量和復(fù)雜的語言。
請記住,快樂閱讀與整體閱讀成就和寫作能力有關(guān)。這是成為終身讀者的重要組成部分。
是的,您仍然可以向您的孩子推薦書籍。但是,如果他們說不,請不要生氣,絕對不要通過放下他們最喜歡的書籍和作者來侮辱他們的口味。
無論他們的反應(yīng)如何,都要保持對話渠道暢通,幫助他們對自己的選擇充滿信心。
檢查自己的焦慮水平并接受這需要時(shí)間
孩子們可以感受到父母對學(xué)業(yè)成績的焦慮。
焦慮占據(jù)了心理空間,并干擾了孩子練習(xí)更具挑戰(zhàn)性的閱讀時(shí)的工作。
孩子們似乎很快就掌握了他們的發(fā)音和字母,但仍然需要多年的學(xué)校教育來發(fā)展他們熟練閱讀理解所需的知識(shí)和語言。他們還需要時(shí)間來適應(yīng)全打印的頁面和章節(jié)書中較小的字體大小。
接受學(xué)習(xí)閱讀是一場馬拉松,而不是短跑。這對一個(gè)年輕人來說是一件大事。
如果我仍然擔(dān)心怎么辦?
如果您真的擔(dān)心孩子的閱讀,請與他們的老師交談,并考慮是否需要進(jìn)行視力或聽力測試(以檢查他們是否可以看到字母并區(qū)分語言發(fā)音)。
如果您的孩子確實(shí)有解碼困難,那么學(xué)習(xí)音信關(guān)系的系統(tǒng)方法以及準(zhǔn)確流利地閱讀的練習(xí)很重要。
不過,最后,你最重要的角色是給予時(shí)間和鼓勵(lì),保持對一起和獨(dú)立閱讀的興趣和樂趣。
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