42 名昆士蘭教師設(shè)立了高標(biāo)準(zhǔn)

來自昆士蘭各地的 40 多名獨(dú)立教師加入了不斷壯大的高成就和領(lǐng)導(dǎo)教師 (HALT)隊(duì)伍，這是澳大利亞教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的兩個(gè)最先進(jìn)水平。

這 42 名教師于 12 月 1 日在布里斯班海關(guān)大樓舉行的儀式上獲得正式認(rèn)可，使在昆士蘭獨(dú)立學(xué)校工作的 HALT 總數(shù)達(dá)到 150 人，并加入了全國(guó) 1,050 多名認(rèn)證教師的行列。

2021 年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，HALT“代表了對(duì)學(xué)生的不同影響，包括積極的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)成果、參與田園、學(xué)術(shù)、公民、體育和創(chuàng)意領(lǐng)域、社交技能和行為”。

“通過承認(rèn)他們的影響，教師不僅可以得到承認(rèn)和支持，而且可以戰(zhàn)略性地?cái)U(kuò)大他們對(duì)整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)周期的貢獻(xiàn)，”該論文說。

“他們同事的燈塔”

昆士蘭獨(dú)立學(xué)校(ISQ) 是眾多提供 HALT 認(rèn)證的認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一，該認(rèn)證由澳大利亞教學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院(AITSL) 在全國(guó)范圍內(nèi)監(jiān)督。

認(rèn)證是根據(jù)澳大利亞教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師實(shí)踐進(jìn)行的評(píng)估，包括證據(jù)組合的開發(fā)和直接課堂觀察。