全國調(diào)查發(fā)現(xiàn)一半的父母害怕NAPLAN時期

新的國家研究表明，超過一半的澳大利亞父母“害怕”NAPLAN時期。

這項由在線輔導平臺 Cluey Learning 進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年孩子參加 NAPLAN 的家長中有 72% 認為孩子的教育受到 COVID-19 的不利影響，71% 的家長認為考試在 2021 年恢復是公平的。

近三分之二的受訪家長表示，他們將比往年更密切地關(guān)注今年的結(jié)果，并將利用它們來確定需要解決的任何學習差距。

NAPLAN將于5月11日至21日在全國范圍內(nèi)為3、5、7和9年級的100多萬兒童舉辦。 傳統(tǒng)上，NAPLAN評估在考試條件下設置為紙筆測試，但今年該測試將首次在線舉行。

Cluey Learning首席學習官Selina Samuels博士表示，校長必須始終將NAPLAN描述為形成性評估而不是總結(jié)性評估。

“如果學校強調(diào)NAPLAN衡量的識字和算術(shù)技能，學生，家長和教師更容易將NAPLAN的準備工作視為學習過程，并將測試本身作為該過程的快照，”塞繆爾斯博士告訴教育家。

“熟悉是消除而不是創(chuàng)造神經(jīng)的最佳方式”。

塞繆爾斯博士說，校長的一個關(guān)鍵優(yōu)先事項應該是揭開NAPLAN的神秘面紗，并確保學生知道考試會發(fā)生什么，并幫助他們和他們的父母理解這些報告。

“教學生面對而不是避免壓力來源也很重要，”她說。

“學生習慣于圍繞正式評估的規(guī)則和程序是有價值的，例如時間管理，解釋單詞問題和使用消除過程回答多項選擇題”。

塞繆爾斯博士說，通過適當?shù)睦斫夂蜏蕚?，家庭更有可?ldquo;認識到NAPLAN是一種有價值的診斷工具，它所衡量的技能是生活的技能”。