Marist College Canberra 如何釋放 IT 自主權(quán)

Marist College Canberra 一直在簡(jiǎn)化其 IT 基礎(chǔ)設(shè)施，讓教師有更多時(shí)間專注于學(xué)生體驗(yàn)。

ICT 系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)經(jīng)理 Sam Walton 及其五人團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)提供 IT 基礎(chǔ)設(shè)施并推出新項(xiàng)目，讓學(xué)生保持聯(lián)系并繼續(xù)改善他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

“從 IT 的角度來看，學(xué)校始終是一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境，”Walton 說。“我們不僅是一所相對(duì)較大的學(xué)校，擁有包括學(xué)生和教師在內(nèi)的 2000 多名最終用戶，而且我們還提供許多課外活動(dòng)。IT 的作用是支持所有不同的部門以及他們希望在單一環(huán)境中運(yùn)行的所有應(yīng)用程序。”

Walton 表示，使用包括服務(wù)器、存儲(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的遺留三層數(shù)據(jù)中心架構(gòu)(幾十年前創(chuàng)建的系統(tǒng))來維護(hù)如此復(fù)雜的環(huán)境將是一項(xiàng)資源密集型挑戰(zhàn)。然而，最近對(duì) Nutanix 超融合基礎(chǔ)設(shè)施的投資讓 Walton 和他的團(tuán)隊(duì)能夠?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)造更大的價(jià)值。

“Nutanix 是我們數(shù)字學(xué)習(xí)體驗(yàn)的核心，”他說。“我們從一個(gè)完整的 SAN(存儲(chǔ)區(qū)域網(wǎng)絡(luò))機(jī)架和更復(fù)雜并且需要更多維護(hù)才能保持運(yùn)行的主機(jī)，到 Nutanix，它本質(zhì)上是‘設(shè)置并忘記’。

“在我們的 IT 團(tuán)隊(duì)中，我們必須了解所有事情，所以 Nutanix 的真正好處在于它可以正常工作——我不能每周都投入資源來維護(hù)環(huán)境。我們現(xiàn)在擁有的基礎(chǔ)設(shè)施意味著我的團(tuán)隊(duì)可以專注于學(xué)院更具戰(zhàn)略意義的項(xiàng)目。”