您需要了解的物理科學(xué)課程的所有變化

物理可以是美妙的，讓學(xué)生更深入地了解他們看到的事物的方式和原因。不幸的是，這對(duì)某些人來說也可能令人生畏——物理學(xué)以復(fù)雜而聞名。幸運(yùn)的是，澳大利亞課程9.0中對(duì)初級(jí)物理所做的更改并不太復(fù)雜。一起來看看吧。

在我看來，7年級(jí)應(yīng)該是輕松有趣的。如果我們作為教師過早地太努力，學(xué)生很快就會(huì)放棄學(xué)習(xí)科學(xué)。因此，更多的動(dòng)手平衡和不平衡的力量?jī)?nèi)容仍然存在，這是一種解脫。

7年

在第，現(xiàn)在更加強(qiáng)調(diào)改變物體質(zhì)量的影響，以及力的大小和方向。例如，在談?wù)摰厍虻囊r(shí)提到了力的大小，而簡(jiǎn)單的機(jī)器現(xiàn)在專注于它們?nèi)绾螌?dǎo)致所需力的大小減少。還特別提到使用力計(jì)并使用力圖表示力的大小和方向。這增加了內(nèi)容的清晰度，使教師能夠深入探索該主題的關(guān)鍵領(lǐng)域，而不是被可以涵蓋的多種途徑所淹沒。

這個(gè)主題的太空引力元素已經(jīng)變得不那么具體了，從引力如何使行星保持在圍繞太陽(yáng)的軌道上轉(zhuǎn)移到重力如何“影響太空中的物體”。這為學(xué)生開辟了一條新的探索途徑，并使教師能夠靈活地將這些概念與太空旅行和其他令人興奮的太空相關(guān)想法聯(lián)系起來。

第8年

只有很小的變化，包括增加電路以展示電能轉(zhuǎn)移以及轉(zhuǎn)換為其他形式的能量。這與他們?cè)?6 年級(jí)的電力工作聯(lián)系起來，并為實(shí)際應(yīng)用提供了重點(diǎn)。該主題的總體重點(diǎn)似乎仍然是比較動(dòng)能和勢(shì)能，以及它們之間的關(guān)系，這意味著可以使用前幾年的資源。

從10年級(jí)移至9年級(jí)

新課程中物理學(xué)最劇烈的變化是將能量守恒定律主題。如果不提及能量守恒定律，就很難教授能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)換的細(xì)節(jié)，因此這種變化有望允許良好的信息流：8年級(jí)的一般概念直接建立在9年級(jí)之后。