EIT學(xué)徒說(shuō)他正在破壞汽車所以他決定學(xué)習(xí)如何修理它們

當(dāng) Josh Maka 幾年前開(kāi)始開(kāi)車時(shí)，他似乎總是“破壞”他的汽車，所以他決定學(xué)習(xí)如何修理它們。

19 歲的喬希在吉斯伯恩長(zhǎng)大，他開(kāi)始研究有哪些可用的項(xiàng)目?？纯串?dāng)?shù)氐?EIT Tairāwhiti Campus 提供什么是有意義的。

這一舉動(dòng)得到了回報(bào)，因?yàn)樗材軌颢@得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)學(xué)習(xí)。

自從他還是個(gè)男孩時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)湯加和父母一起在新西蘭開(kāi)始新的生活，他已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路。在奧克蘭短暫停留后，一家人搬到了 Tairāwhiti，以離家人更近，因?yàn)?ldquo;大城市生活”不同意他們的看法。

他在 Gisborne 度過(guò)了過(guò)去 14 年，并在 Gisborne 男子高中上學(xué)至 13 年級(jí)。

在他傾向于打破車輛之后，喬希決定自己動(dòng)手，并前往泰拉威蒂校區(qū)了解職業(yè)選擇。

“我去問(wèn)他們?cè)?EIT 有哪些機(jī)械設(shè)備，他們給了我選擇。他們還遞給我一本關(guān)于 Te Toka 獎(jiǎng)學(xué)金的小冊(cè)子，我很幸運(yùn)地得到了。”

“這個(gè)項(xiàng)目最具挑戰(zhàn)性的事情是提交我的簡(jiǎn)歷。”

毛利人和太平洋島民貿(mào)易培訓(xùn)是一項(xiàng)政府倡議，支持毛利人和太平洋島民參加貿(mào)易培訓(xùn)計(jì)劃。Te Toka 是在 Tairāwhiti 地區(qū)提供的獎(jiǎng)學(xué)金。

Te Toka 支付課程費(fèi)用并支持學(xué)生完成學(xué)習(xí)、提供教牧關(guān)懷并幫助學(xué)生過(guò)渡到工作場(chǎng)所。

Josh 去年年中在 EIT 注冊(cè)了新西蘭汽車工程證書 [3 級(jí)]，現(xiàn)在正在攻讀新西蘭輕型汽車工程證書 [4 級(jí)]。他目前還在 Gisborne 的 Advanced Automotive 擔(dān)任學(xué)徒。

“我很喜歡它。”

至于未來(lái)，Josh 渴望獲得該行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，但不排除以某種身份返回 EIT 以完成新西蘭電動(dòng)汽車汽車工程證書 [5 級(jí)]。

“我認(rèn)為這是你必須做的事情。事情就是這樣發(fā)展的，所以我認(rèn)為電動(dòng)化會(huì)很好。”

EIT 汽車導(dǎo)師 Matt Clark 說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí) Josh，當(dāng)時(shí)他和我們一起在 EIT 校園里完成他的全日制 3 級(jí)汽車課程。”

“當(dāng) Josh 從 L3 獲得資格時(shí)，我很高興發(fā)現(xiàn) Josh 在像 Advanced Automotive 這樣很棒的車間找到了一份工作，他們非常高興讓他參加 EIT 的 4 級(jí)管理學(xué)徒計(jì)劃。喬希熱愛(ài)他的工作，當(dāng)我在工作中拜訪他時(shí)，我可以看到這一點(diǎn)。他真的很喜歡在工作中學(xué)習(xí)的身體方面。他的任務(wù)進(jìn)展順利，我期待著幫助他學(xué)習(xí)他的技能并成為一名出色的機(jī)械師。”