嶄露頭角的機(jī)械師開(kāi)始學(xué)徒

兼顧 UCOL 學(xué)習(xí)、中學(xué)課程和工作經(jīng)驗(yàn)需要很大的承諾，但它為年輕的汽車學(xué)徒 Ben Duck 帶來(lái)了回報(bào)。

“我一直對(duì)汽車很感興趣。我爸爸和他所有的朋友都喜歡開(kāi)車，爸爸過(guò)去常常在曼菲爾德俱樂(lè)部比賽。因此，作為一名機(jī)械師工作一直是我腦海中浮現(xiàn)的事情，”Ben 說(shuō)。

Ben在 Freyberg 高中 12 年級(jí)時(shí)完成了 UCOL 的 U-Skills Academy 汽車課程。這個(gè)每周一天的課程讓中學(xué)生在獲得 NCEA 學(xué)分的同時(shí)體驗(yàn)汽車工程。

次年，Ben 參加了U-Skills 3+2 計(jì)劃的新西蘭汽車工程3 級(jí)證書(shū)。通常 3+2 名學(xué)生每周花三天時(shí)間 UCOL | Te Pūkenga 和兩個(gè)在學(xué)校，但 Ben 安排了他的一個(gè)學(xué)生時(shí)代在當(dāng)?shù)氐钠嚱?jīng)銷商處做工作經(jīng)驗(yàn)。

在 UCOL 完成新西蘭汽車工程 3 級(jí)證書(shū)的學(xué)習(xí)者通過(guò)完成學(xué)徒的第一年并縮短獲得完全資格的時(shí)間而受益。

Ben 在 Manawatū Toyota 工作了一段時(shí)間，然后進(jìn)入 McVerry Crawford Motor Group。他說(shuō)他通過(guò)在 UCOL 和 McVerry Crawford 的研討會(huì)上發(fā)展自己的技能，兩全其美。

“UCOL 項(xiàng)目有助于學(xué)習(xí)工具和在一系列車輛上工作。我現(xiàn)在在工作中會(huì)做一些從 UCOL 學(xué)到的事情，比如換輪胎。我已經(jīng)知道如何做到這一點(diǎn)，這真的讓一些工作人員感到驚訝。”

“在學(xué)習(xí)期間獲得工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)有所幫助，因?yàn)槟梢粤私廛囬g里的人、他們的工作方式以及他們喜歡做事的方式。研討會(huì)有他們需要遵守的時(shí)間表，如果你在沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的情況下進(jìn)入工作，這種事情可能會(huì)讓人不知所措。”

當(dāng) Ben 即將結(jié)束 UCOL 的學(xué)習(xí)時(shí)，McVerry Crawford 給了他一個(gè)學(xué)徒機(jī)會(huì)。Ben 很高興，因?yàn)楂@得學(xué)徒身份是獲得工作經(jīng)驗(yàn)的一大動(dòng)力。

“我真的很享受我的學(xué)徒生涯，尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)在那里呆了一段時(shí)間，而且我已經(jīng)進(jìn)入了事情的流程。我現(xiàn)在正在做一些更大的工作，這很好，因?yàn)樗盐規(guī)С隽宋业氖孢m區(qū)。我正在進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)艙，拆開(kāi)組件，然后將它們重新組合在一起。”

對(duì)于 Ben 來(lái)說(shuō)，他的工作最棒的地方在于他總是在學(xué)習(xí)和應(yīng)用新東西。

“能夠自己發(fā)現(xiàn)和診斷問(wèn)題非常酷。當(dāng)你可以說(shuō)‘我知道問(wèn)題出在哪里，我知道如何解決它’時(shí)，這是一種很棒的感覺(jué)。”