健康科學(xué)與技術(shù)學(xué)院采用新的組織結(jié)構(gòu)

健康科學(xué)與技術(shù)學(xué)院通過新的精簡(jiǎn)組織結(jié)構(gòu)為發(fā)展做準(zhǔn)備。在這里，醫(yī)學(xué)科學(xué)、健康和管理系主任詹姆斯·珀金斯在他的大體人體解剖課上與學(xué)生交談。

RIT 的健康科學(xué)與技術(shù)學(xué)院正準(zhǔn)備通過新的精簡(jiǎn)組織結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)顯著增長(zhǎng)。此舉澄清了直接報(bào)告，并使學(xué)院與大學(xué)在部門下分組項(xiàng)目的模式保持一致。

在教職員工的幫助下，健康科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)王勇“太”成立了兩個(gè)相關(guān)項(xiàng)目系，與現(xiàn)有的韋格曼斯健康與營(yíng)養(yǎng)學(xué)院并列。

Hamad Ghazle教授被任命為新的臨床健康專業(yè)系主任，其中包括醫(yī)師助理BS/MS、診斷醫(yī)學(xué)超聲學(xué)BS/證書、超聲心動(dòng)圖(心臟超聲)證書以及優(yōu)先行為健康和臨床心理學(xué)實(shí)習(xí)。Ghazle 仍然是診斷醫(yī)學(xué)超聲檢查的主任。

James Perkins教授被任命為新的醫(yī)學(xué)科學(xué)、健康和管理系的負(fù)責(zé)人，該系由生物醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)士學(xué)位、醫(yī)學(xué)插圖 MFA和混合衛(wèi)生系統(tǒng)管理MS 組成。Perkins 還是研究生醫(yī)學(xué)插圖項(xiàng)目的主任。

Barbara Lohse教授仍然是Wegmans 健康與營(yíng)養(yǎng)學(xué)院的系主任，該學(xué)院提供運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)士學(xué)位/證書、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)士學(xué)位、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)學(xué)士學(xué)位以及健康和福祉管理碩士學(xué)位。

“部門結(jié)構(gòu)將通過資源共享和協(xié)同合作使我們的項(xiàng)目受益，”王說。“簡(jiǎn)化的結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了清晰的溝通渠道，為學(xué)院的擴(kuò)張做好了準(zhǔn)備。”

健康科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生近600人。王先生希望在三個(gè)領(lǐng)域引導(dǎo)增長(zhǎng)：擴(kuò)大現(xiàn)有課程、開發(fā)新學(xué)位課程以及加強(qiáng)醫(yī)學(xué)預(yù)科研究咨詢計(jì)劃以吸引一年級(jí)學(xué)生。

課程修訂、現(xiàn)有課程的擴(kuò)展以及新課程的增加將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和大學(xué)課程的多樣化，并使學(xué)院能夠跟上不斷發(fā)展的全球和醫(yī)療環(huán)境的步伐。