專家敦促學(xué)生提高軟技能

為了為職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備，畢馬威尼日利亞人力績(jī)效和文化高級(jí)經(jīng)理 Edememe Oladiji-Wusu 敦促學(xué)生提高軟技能。

Oladiji-Wusu 在 Anchor 大學(xué) 2022 年會(huì)計(jì)和金融日的主題為“在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中提高商科畢業(yè)生的就業(yè)技能”時(shí)說(shuō)，技術(shù)技能在市場(chǎng)上已經(jīng)不夠用，并強(qiáng)調(diào)需要用軟技能來(lái)贊美他們.

她解釋說(shuō)，軟技能，包括創(chuàng)造力、說(shuō)服力、協(xié)作、適應(yīng)能力、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)意愿、可靠性和溝通技巧，是幫助一個(gè)人在工作場(chǎng)所茁壯成長(zhǎng)的個(gè)人特質(zhì)。

據(jù)她介紹，LinkedIn 2019 年的一項(xiàng)調(diào)查表明，91% 的人力資源 (HR) 教授認(rèn)為軟技能對(duì)招聘的未來(lái)很重要，而 92% 的人認(rèn)為軟技能與硬技能一樣重要，甚至更重要技能。

Oladiji-Wusu 呼吁學(xué)生們抓住實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，定期更新簡(jiǎn)歷并適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己。

她強(qiáng)調(diào)需要積極參與社交媒體，尤其是 LinkedIn，以促進(jìn)他們的職業(yè)生涯。她舉了一個(gè)人的例子，通過(guò)這個(gè)應(yīng)用程序，他們得到了機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。

社會(huì)與管理科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng) Olushola Oyero 教授表示，該計(jì)劃旨在讓學(xué)生了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以便他們適應(yīng)工作場(chǎng)所并幫助學(xué)校升級(jí)課程。

他指出，尼日利亞在就業(yè)能力方面面臨挑戰(zhàn)，并補(bǔ)充說(shuō)，盡管存在人工智能接管工作的威脅，但人們?nèi)詫⒈３窒嚓P(guān)性，因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)設(shè)備進(jìn)行編程。

根據(jù) Oyero 的說(shuō)法，會(huì)計(jì)和金融是每個(gè)人都離不開(kāi)的事情，因?yàn)槠髽I(yè)失敗的一個(gè)主要原因是他們?nèi)狈?huì)計(jì)技能。