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2022-06-08 23:55:00 編輯:馬姣園 來源:
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1、1:為了還房貸,他累了,活在壓力和失落中。

2、(1分)父親及時給他匯去了一筆近5萬元的款項(xiàng),讓他大吃一驚。

3、(1)面對父親隨信寄來的高中作文和父親的評語,他想起了自己過去的理想,不禁感慨萬千。

4、(1分)問題1:愛兒子:拿出一輩子的積蓄給兒子減負(fù);我兒子的作文集。

5、理解:怕增加兒子負(fù)擔(dān);兒子在城里的家,至今沒有去過;不要讓我兒子回家過年。

6、懂得教育兒子。

7、我當(dāng)初沒給他:5萬,是想讓他知道白手起家的不容易。

8、督促兒子實(shí)現(xiàn)理想。

9、1:用《給世界的一封舊信》做標(biāo)題很合適。

10、文章用《一封給世界的舊信》把20年的變化串聯(lián)起來,很巧妙;同時,《老辛》推動了故事的發(fā)展;能引起讀者的興趣。

11、“父親和兒子”是合適的標(biāo)題。

12、能更直觀的表現(xiàn)出父愛和親情;能更好的交織父子對理想和人生的感情。

13、小問句1:的語言特點(diǎn)運(yùn)用重復(fù)修辭手法;句子直截了當(dāng),簡單明了;表白聲明。

14、人物:表現(xiàn)了“我”的溫柔與激情;展現(xiàn)“我”的率真與真誠;在有理想的時候表現(xiàn)出“我”的大無畏精神。

15、1:父母總是希望孩子不斷進(jìn)步,總是以孩子為榮,以孩子的進(jìn)步為樂,不求回報(bào);孩子在為理想奮斗的同時,不自覺的忘記了回報(bào)父母。

16、第1:題此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。

17、概括時要注意人物、情節(jié)發(fā)展等因素。

18、第1:題這個問題考察的是分析人物的能力。

19、根據(jù)文章中對“父親”的描述,分析其人物。

20、(人物特征1分,對應(yīng)例子1分;回答任意兩點(diǎn);共4分)第1:題此題考查對文章標(biāo)題的分析能力。

21、根據(jù)文章內(nèi)容分析哪個題目比較合適。

22、小問題1:這個問題是開放性問題。

23、語言特點(diǎn)1分,回答任意兩分;2分,回答任意兩點(diǎn);一共3分。

24、1:題此題考查對文章最后一段意思的理解。

25、當(dāng)你理解了,你就可以從父母和孩子的角度去理解了。

本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。


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