PierreAlainDupraz在四重砌塊中安置了瑞士幼兒園

Pierre-Alain Dupraz Architecte 為瑞士這座十字形幼兒園和托兒所選擇了裸露的混凝土，使其外觀更為簡潔。位于Prangins的Kindergarten和Crèche位于日內(nèi)瓦湖海岸線上的一個小鎮(zhèn)，由四個直線重疊的部分組成，一端重疊，從而為該建筑提供了一個十字架形的平面圖。

總部位于日內(nèi)瓦的Dupraz選擇了這種形式，以幫助減小建筑物的規(guī)模，從而減輕其對周圍環(huán)境的影響。

四個體積中的三個嵌在傾斜場地的下層，而第四個則在混凝土墻上抬高，以在建筑物的玻璃入口上方形成門廊。

鋼筋混凝土提供了結(jié)構(gòu)，并且內(nèi)部和外部均暴露在外。

建筑師將建筑物設(shè)想為“一座大房子”，而不是學(xué)校，采用了與工作室Rhythmdesign和Case-Real相似的方法，為熊本縣的托兒所創(chuàng)建了家庭規(guī)模的房間。

三個較低的空間各有兩個教室，而高架區(qū)則有托兒所。

Dupraz說：“新的Prangins幼兒園被認(rèn)為是一所被安置在傾斜場地上的大房子。”

“互鎖體積產(chǎn)生的十字形結(jié)構(gòu)使其與相鄰的合奏有著特殊的關(guān)系。”

他繼續(xù)說：“這四個體積相互錯開了每個單元的地板高度的三分之一，并且相互交錯，使建筑物顯得更小，視覺上也不太引人注目。”

水泥襯砌的教室配有簡單的木桌和椅子以及中性色調(diào)的紡織品。

磚塊末端和側(cè)面的大窗戶靠近地面，可從孩子們的視野中看到草地。大窗戶和天窗使自然光直射到建筑物的中心，在混凝土走廊和樓梯間投射出戲劇性的光影。

建筑師解釋說：“大窗戶開口的不同排列方式突出了該位置的自然品質(zhì)，因為設(shè)計特別注意了與放置位置有關(guān)的視覺關(guān)系。”

研究小組說，連接建筑物不同高度的樓梯和坡道位于四種形式的軸線上，形成了“基本的結(jié)構(gòu)要素”。

可以通過該樓梯在內(nèi)部或在該場所的最高位置從外部訪問托兒所的機(jī)翼，從而使其可以獨立于幼兒園運(yùn)行。如果需要，也可以將該單個開放式空間細(xì)分為較小的單元。