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在安徽六安有三位高三的70后老師安排和高三的學(xué)生一同考試,相關(guān)的內(nèi)容從網(wǎng)上曝出之后,引起網(wǎng)友們的高度討論,在視頻當(dāng)中明顯看到在一個(gè)大的教室里坐著老師和學(xué)生,老師和學(xué)生一樣向后面?zhèn)鬟f考試卷,隨后一同開始答卷,周邊還會(huì)有監(jiān)考老師進(jìn)行監(jiān)考。
老師感受學(xué)生的答題過(guò)程
其中一位參與考試的鐘老師表示考試的試卷和學(xué)生是一樣的,只有通過(guò)考試,老師才會(huì)深刻地感受到學(xué)生的答題過(guò)程,在解題時(shí)遇到的各種困難,之后在上課時(shí)方便老師們有針對(duì)性的進(jìn)行講題,容易讓學(xué)生更好的理解其中的意思。
網(wǎng)友們的反應(yīng)
視頻播出之后,不同的網(wǎng)友做出不一樣的反應(yīng),其中一部分的網(wǎng)友表示出老師能考過(guò)學(xué)生嗎,有的網(wǎng)友還表示如果老師的成績(jī)不好會(huì)出現(xiàn)尷尬,還有的網(wǎng)友表示之前自己老師也考過(guò),像數(shù)學(xué)老師連續(xù)刷了好幾天的題,歷史老師還偷偷的出現(xiàn)過(guò)打小抄的情況。
提高教學(xué)的質(zhì)量
從老師們與學(xué)生一同參加考試這個(gè)行為來(lái)看,其目的就是要提高教學(xué)的質(zhì)量,對(duì)于學(xué)生要建立公平公正的考試環(huán)境,可以有效的杜絕一些不好的現(xiàn)象出現(xiàn),例如學(xué)生們?cè)诳荚嚦霈F(xiàn)的抄襲或者是作弊的,主要是老師可以感受到學(xué)生時(shí)的考試狀態(tài),有助于學(xué)生們更好的發(fā)揮自己實(shí)際的水平,使老師們進(jìn)行下一步的教學(xué)方案的調(diào)整,讓教育體制逐漸的走向規(guī)范化和完善,建立現(xiàn)代化的教育模式與理念,所以應(yīng)該鼓勵(lì)老師們勇于的進(jìn)行改革和創(chuàng)新,放下老師對(duì)學(xué)生或者是學(xué)生對(duì)老師的一些常見(jiàn),共同的發(fā)展,努力的幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
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