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10月19日,在湖南襄陽市的一所小學當中有一名學生在放學之后并沒有回到家中,反而是跑到自家所居住的樓層12樓隨后直接跳了下去,由于樓層較高該學生在跳下之后也是當場死亡。事發(fā)之后學生的父親表示自己孩子是特別聽話的,成績在班里面也是名列前茅,從身體上以及心理上來看是沒有任何輕生的跡象,因此這名家長就認為孩子或許是在學校里面經(jīng)歷了老師的虐待或者是同學的暴力,才會出現(xiàn)心理層面的崩潰,因為當時有目擊者講述了自己孩子在上課期間的過程。
這名目擊者向?qū)W生的家長透露當時在上課的時候,由于該學生沒有完成作業(yè)就被語文老師當眾羞辱甚至辱罵,事后還將學生的作業(yè)本給撕掉了,這里學生也是因為老師的威懾之下哭著表示不想再上學。所以這名家長就認為或許是因為這名語文老師以這種方式對待自己的孩子,所以才會產(chǎn)生親生的想法,事發(fā)之后學生的家長也是找尋到了學校以及教育。可是都沒有得到自己想要的答案,由于學校與教育部之間一直相互推脫,這也導致該案件想要進展顯得尤為困難。
由于事情一直無法解決這名家長就只能夠?qū)⑹录毓獾矫襟w當中,想要通過輿論的壓力給自己孩子一個公道。但是針對于該案件的調(diào)查還是需要有相關部門的介入來進行,在學校這一種環(huán)境之下很多時候都會存在于體罰的情況。是適當?shù)娜ミM行警示是可以的,可是過度的體罰對于孩子身心也會有不可逆轉(zhuǎn)的傷害,因此該家長想要給自己孩子討回個公道是沒有任何問題的。
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