延安家長(zhǎng)建議多組織高中統(tǒng)考以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 教育部門回應(yīng)

陜西延安的很多家長(zhǎng)日前建議當(dāng)?shù)啬軌蚨喽嗟倪M(jìn)行全區(qū)高中統(tǒng)考，這樣才能夠更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教育局對(duì)此進(jìn)行了回應(yīng)表示國(guó)務(wù)院辦公廳和教育部在2019年就已經(jīng)發(fā)布了有關(guān)教育的改革指導(dǎo)意見(jiàn)任何單位和個(gè)人都不能夠根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)行學(xué)生排名，同時(shí)也不能將考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)老師學(xué)校和學(xué)生的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。

家長(zhǎng)們通過(guò)人民網(wǎng)的領(lǐng)導(dǎo)留言板向當(dāng)?shù)氐慕逃痔岢鼋ㄗh，建議各個(gè)高中年級(jí)組織全區(qū)統(tǒng)一期中期末考試，并且進(jìn)行成績(jī)排名，這樣能夠更好的發(fā)現(xiàn)教學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題，同時(shí)也可以更好地將學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的斗志激發(fā)出來(lái)。學(xué)生和學(xué)校都能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己在成績(jī)方面的不足，這樣在日后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中就能夠迎頭趕上。否則如果直到高考時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題，一切都已經(jīng)晚了。

對(duì)于留言的人，教育局表示希望大家能夠多多與學(xué)?；ハ嘟涣?，互相溝通。配合學(xué)校在心里學(xué)習(xí)理想生涯規(guī)劃和生活等多個(gè)方面給予孩子指導(dǎo)和關(guān)心，更多的是促進(jìn)孩子的身心健康和全面的發(fā)展。學(xué)校也會(huì)全力的將育人機(jī)制進(jìn)行完善，育人合力。

成績(jī)并不能代表一切，家長(zhǎng)和學(xué)校都不能以學(xué)生的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的一切。我國(guó)的教育部和國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)于考試的問(wèn)題早就進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定和要求。將那些片面的應(yīng)試教育，唯分?jǐn)?shù)升學(xué)率的評(píng)價(jià)等問(wèn)題要進(jìn)行深刻的研究和認(rèn)識(shí)，對(duì)于考試的次數(shù)要進(jìn)行控制，考試成績(jī)和考試排名不能公布。將普通高中育人的方式改革進(jìn)行全面的推進(jìn)。教育廳針對(duì)各個(gè)學(xué)段考試的內(nèi)容，考試的科目，考試的組織和實(shí)施，以及考試成績(jī)的呈現(xiàn)，都有著非常明確的要求。任何單位和個(gè)人都不能夠僅僅根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)行學(xué)生排名，同時(shí)也不能夠把考試成績(jī)作為教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)依據(jù)。