?小學(xué)生夜晚出校園被老師掌摑腳踢 為什么這么狠心

北京時間2023年6月19日，在云南永勝縣一所小學(xué)中，幾名小學(xué)生因夜晚溜出校園玩耍而被老師掌摑腳踢，目前該名教師已被停職。

經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，該名老師為當(dāng)晚值班教師，在安頓好學(xué)生就寢后卻意外發(fā)現(xiàn)幾名學(xué)生調(diào)皮搗蛋，溜到操場外出玩鬧，于是便對學(xué)生展開的體罰行動，手腳并用。該行為在學(xué)校是被嚴(yán)格禁止的。孩子是祖國的花，朵需要得到老師和家長的細(xì)心呵護，如果犯下錯誤，大人應(yīng)循循善誘，用諄諄教誨引導(dǎo)孩子改正錯誤，而并非拳打腳踢，惡語相向。該名教師的行為已嚴(yán)重違反教師相關(guān)道德標(biāo)準(zhǔn)以及法律法規(guī)。此事件在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)酵后，學(xué)校立即作出回應(yīng)，表示對該名教師進行嚴(yán)格的懲罰措施，目前已將其停職。

小學(xué)生屬于未成年人，并未有完全成熟的心智，調(diào)皮搗蛋在所難免，如果完完全全死板學(xué)習(xí)，將會失去小孩子的活力。面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，老師應(yīng)因材施教，采用不同的方式對待不同性格的學(xué)生；面對性格大大咧咧的孩子，老師可以通過溫和斥責(zé)的方式糾正其錯誤；面對性格較為內(nèi)向的學(xué)生，老師應(yīng)循循善誘，采用交談的方式表明其錯誤，千萬不能太過于直白，否則將會對孩子造成心理陰影。而此次該名老師的做法已對四名學(xué)生造成嚴(yán)重的心理陰影，完全不符合教師的常規(guī)形象。

其實在現(xiàn)實生活中，老師體罰學(xué)生的例子數(shù)不勝數(shù)，只是鮮有報道。對此，學(xué)校應(yīng)加緊對老師的心理教育，加強對學(xué)生的保護，避免再次出現(xiàn)老師毆打?qū)W生的情況，維護和平友善的校園氛圍。