2016-2022 All Rights Reserved.平安財經(jīng)網(wǎng).復(fù)制必究 聯(lián)系QQ 備案號:
本站除標(biāo)明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng) 版權(quán)歸原作者所有。
郵箱:toplearningteam#gmail.com (請將#換成@)
北京時間7月10日,2023年的拉斯維加斯夏季聯(lián)賽進(jìn)行了兩場比賽,馬刺隊的狀元新秀文班亞馬的表現(xiàn)讓人對他的未來充滿期待,同時也認(rèn)識到在NBA立足的艱難。
在首場對陣黃蜂的比賽中,文班亞馬僅得到了9分,命中率低迷,與外界的期望存在差距,這讓支持者們感到失望。然而,在第二場對陣開拓者的比賽中,文班亞馬明顯復(fù)蘇,他展現(xiàn)出全面的技術(shù)和得分能力,砍下27分12籃板的出色數(shù)據(jù),終于展現(xiàn)了一位狀元應(yīng)有的實力。
然而,這兩場夏季聯(lián)賽的樣本量還不足以全面反映文班亞馬的真實水平。通過觀察他的優(yōu)點和缺點,我們可以對他的能力有一個初步的了解。
首先,必須承認(rèn)選秀報告中對文班亞馬的全能素質(zhì)的夸大。他被描述為內(nèi)外線完美結(jié)合的球員,可以像后衛(wèi)一樣控球和終結(jié),但在實際比賽中,他的控球能力受到了挑戰(zhàn)。在首場比賽中,他多次被對手搶斷,因此在第二場比賽中他減少了正面突破,更多地依靠隊友的配合和簡單利落的進(jìn)攻方式。
然而,他與隊友之間的配合尚未完全達(dá)到默契。馬刺隊的其他球員還需要時間適應(yīng)他的存在,隊友之間的配合需要更多的磨合。在比賽中可以明顯感覺到,文班亞馬與隊友的配合不夠默契,他的走位無法接到隊友的傳球,或者在他持球進(jìn)攻時,隊友的動作停滯不前,無法與他形成有效的聯(lián)動。
在加入馬刺之前,文班亞馬的隊友在沒有他的情況下表現(xiàn)出色。但在夏季聯(lián)賽中,他們與文班亞馬的配合還存在問題。例如,在與開拓者的比賽中,馬拉基-布蘭納姆的命中率低迷,僅得到6分。這顯示出隊友們對文班亞馬的適應(yīng)還需要時間。
除了與隊友的配合,文班亞馬在個人攻防方面還存在其他問題。盡管他展現(xiàn)出出色的蓋帽能力,但他的投射能力仍然有待提高。他在本場比賽中表現(xiàn)出了投射的潛力,但尚未擁有穩(wěn)定的空間投射能力,需要在接球和投籃動作等方面進(jìn)行調(diào)整。
此外,對手球員在面對文班亞馬時也表現(xiàn)出了挑戰(zhàn)他的意愿??梢灶A(yù)見,在夏季聯(lián)賽和未來的NBA比賽中,更多的球員將試圖挑戰(zhàn)文班亞馬,從而打出精彩的回合。這將增加文班亞馬的壓力和受傷的風(fēng)險。
然而,文班亞馬的表現(xiàn)也有亮點。他利用自己超常的身體條件,多次送出蓋帽,這將成為對手進(jìn)攻的心理障礙,也是馬刺防守的巨大優(yōu)勢。此外,他展現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力,快速調(diào)整了進(jìn)攻中的一些技術(shù)動作,展示了自己的多樣化進(jìn)攻方式。
然而,與鄧肯進(jìn)入馬刺時已是成熟球星不同,文班亞馬還只是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,他需要經(jīng)過波波維奇嚴(yán)格的訓(xùn)練和馬刺體系的培養(yǎng),才能真正展現(xiàn)自己的潛力。
值得一提的是,波波維奇最近與馬刺續(xù)約了五年,他繼續(xù)執(zhí)教馬刺隊的目標(biāo)不僅僅是為了高薪,更是希望培養(yǎng)和引導(dǎo)文班亞馬,幫助球隊重新崛起。
由于波波維奇已經(jīng)年事已高,無法像與鄧肯一同工作那樣再陪伴文班亞馬整整20年。但至少在未來的4到5年,人們可以期待文班亞馬在波波維奇的指導(dǎo)下蛻變成為一位超級巨星。
畢竟,波波維奇的眼光是值得信賴的。
總結(jié)起來,文班亞馬在夏季聯(lián)賽的表現(xiàn)還有兩面性,馬刺隊需要給他時間進(jìn)行培養(yǎng)。雖然他展現(xiàn)出了一些缺點,如控球和隊友配合的問題,但他也展示了出色的防守能力和學(xué)習(xí)能力。隨著時間的推移和波波維奇的指導(dǎo),相信文班亞馬會逐漸成長,并在未來的NBA賽場上閃耀。
2016-2022 All Rights Reserved.平安財經(jīng)網(wǎng).復(fù)制必究 聯(lián)系QQ 備案號:
本站除標(biāo)明“本站原創(chuàng)”外所有信息均轉(zhuǎn)載自互聯(lián)網(wǎng) 版權(quán)歸原作者所有。
郵箱:toplearningteam#gmail.com (請將#換成@)