一個(gè)不穩(wěn)定的騎手無法獲得馬在行為上的最好支持

馬的行為是建立在幾千年的本能基礎(chǔ)之上，一個(gè)不穩(wěn)定的騎手無法獲得馬在行為上的最好支持。對(duì)馬匹的訓(xùn)練需要耐心，并要非常認(rèn)真細(xì)致的去了解馬，尤其是年輕馬。

了解馬兒可以接受的行為

馬可以對(duì)重復(fù)和一致性作出最好的回應(yīng)。但有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^分要求而導(dǎo)致騎手和馬之間的問題。例如，當(dāng)新學(xué)員們?cè)趫?chǎng)地里休息，可能會(huì)和別的學(xué)生說話，而馬在場(chǎng)地里靜止不動(dòng)。一會(huì)兒，當(dāng)他們重新上課時(shí)，馬卻不愿意向前走，這會(huì)使很多學(xué)生產(chǎn)生失敗的感覺。這是因?yàn)橛行R有惰性，一旦停止，就不愿再動(dòng)了。

清楚地知道想讓馬做什么

不要做多余的會(huì)讓馬感到迷惑的動(dòng)作。比如說，不穩(wěn)定的腿部動(dòng)作。如果腿的動(dòng)作沒有得到回應(yīng)，就用鞭子來輔助，然后再用腿。

反抗或逃跑是馬兒的本能

當(dāng)馬覺得受到限制的時(shí)候，它會(huì)本能的做出反抗或是逃跑的反應(yīng)，大多數(shù)馬的問題都是出于這個(gè)本能。許多學(xué)生先收短韁繩來與馬建立聯(lián)系，當(dāng)馬慢下來的時(shí)候就只用腿，實(shí)際上，與馬建立的聯(lián)系一定是應(yīng)該先通過腿的。減少馬受限制的意識(shí)，可以減少很多馬問題的出現(xiàn)。

后踢是因?yàn)楦吲d而不是淘氣

一般來說，當(dāng)馬跳躍障礙后或開始在空曠的場(chǎng)地里跑步時(shí)，會(huì)后踢，這是因?yàn)樗芨吲d，并不是在淘氣。遇到這種情況，最好的回應(yīng)是：多用點(diǎn)腿，讓它向前走，而不是用鞭子懲罰它。讓馬兒喜歡它的工作，騎手騎乘的難度就會(huì)降低。