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西伊利諾伊大學(xué)百年榮譽(yù)學(xué)院開設(shè)的一門新歷史課程正在讓學(xué)生參與該大學(xué)新的數(shù)字娛樂中心,并將構(gòu)建和玩基于歷史的視頻游戲納入課堂課程。
WIU 歷史系主任蒂姆·羅伯茨設(shè)計(jì)并教授課程“游戲過去:使用視頻游戲來教學(xué)和創(chuàng)造歷史”。他希望課程能夠反映數(shù)字技術(shù)如何塑造 WIU 的人文學(xué)科。十三名榮譽(yù)學(xué)生就讀于班級;但是,他們都不是歷史專業(yè)的。
“我知道我必須提高水平,因?yàn)槲也荒芗僭O(shè)這些學(xué)生喜歡歷史,”羅伯茨說。“我必須證明研究過去對數(shù)字原住民應(yīng)該很重要。”
課堂作業(yè)可以在學(xué)生的個人設(shè)備上完成,也可以在 2021 年秋季開放的大學(xué)數(shù)字娛樂中心完成。該空間被認(rèn)為是中西部最大的電子競技設(shè)施,為學(xué)生提供從計(jì)算到視頻游戲到虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。
在整個課程中,學(xué)生將分析各種歷史視頻游戲,這將要求他們研究傳統(tǒng)的歷史資料和事件。一個游戲要求學(xué)生在歷史審判的重演中扮演角色,并使用歷史上準(zhǔn)確的論據(jù)來參與。
“我希望打破歷史不可避免的觀念,”羅伯茨說。“基于歷史的交互式游戲提供了探索基本歷史概念的新穎方法:因果關(guān)系、偏見、偶然性和人類能動性。”
學(xué)生們被帶到數(shù)字娛樂中心,參加有關(guān)可用技術(shù)的介紹會。
羅伯茨在通過喬治梅森大學(xué)和史密森尼學(xué)會提供的項(xiàng)目攻讀數(shù)字人文和公共歷史的研究生證書時,對將視頻游戲納入課程作業(yè)產(chǎn)生了興趣。正是通過這項(xiàng)工作,他接觸到了 Twine 數(shù)字故事講述軟件。
羅伯茨布置了一個他創(chuàng)建的 Twine 游戲,在這個游戲中,學(xué)生將扮演亞伯拉罕·林肯總統(tǒng),并獲得內(nèi)戰(zhàn)時期關(guān)于解放被奴役者的各種證據(jù)。學(xué)生們可以追隨林肯的腳步,或者采取不同的策略。通過 WIU 基金會和贊助項(xiàng)目辦公室的夏季津貼計(jì)劃幫助了該計(jì)劃的開發(fā)。
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