大學(xué)尋求擴大校園肖像收藏的建議

本周，一個新成立的肖像畫提名委員會已經(jīng)開始為多達 10 幅肖像畫征求建議，這些肖像畫將于今年委托，以開始擴大由普林斯頓大學(xué)藝術(shù)博物館維護的大學(xué)校園肖像畫收藏。鼓勵校園社區(qū)和普林斯頓大社區(qū)的成員在線提交建議。

作為屬于多選區(qū)校園肖像委員會(CIC) 的三個工作組之一，肖像工作組由歷史教授 Marni Sandweiss 領(lǐng)導(dǎo)。工作組建議成立肖像提名委員會，專注于擴大校園肖像收藏，以反映日益多樣化的普林斯頓社區(qū)。工作組概述了新委員會要考慮的選擇標(biāo)準(zhǔn)，包括重點表彰過去 75 年來在特定領(lǐng)域“為國家和人類服務(wù)”或做出重大貢獻的普林斯頓附屬機構(gòu)普林斯頓大學(xué)的文化。

自 19 世紀(jì)中葉校長約翰·麥克萊恩 (John Maclean) 委托為普林斯頓早期總統(tǒng)繪制肖像以來，該大學(xué)就沒有正式擴大過肖像收藏。從那時起，該系列唯一的例行添加就是研究生院和工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院院長和院長的肖像。

CIC 執(zhí)行副總裁兼聯(lián)席主席 Treby Williams 表示：“這是大學(xué)首次采用特定標(biāo)準(zhǔn)并計劃將館藏擴展到大學(xué)官員以外。” “我很欣賞由教職員工、學(xué)生和管理人員組成的工作組制定的深思熟慮的標(biāo)準(zhǔn)，以使被納入大學(xué)肖像收藏的主題多樣化。”

肖像提名委員會將收集建議、進行研究并向執(zhí)行副總裁和教務(wù)長推薦肖像主題，他們將審查和批準(zhǔn)總統(tǒng)克里斯托弗·L·埃斯格魯伯批準(zhǔn)的選擇。每個肖像的位置將由肖像主題通知。該委員會更廣泛的工作包括創(chuàng)建一個增強的網(wǎng)絡(luò)存在的可能性，其中包含整個校園的肖像位置地圖以及有關(guān)每個肖像主題的其他信息。

CIC 成立于一年前，以響應(yīng)普林斯頓伍德羅·威爾遜遺產(chǎn)信托委員會的建議。CIC 的成立也源于行政部門與各種學(xué)生團體之間的對話，包括普林斯頓拉丁美洲人和朋友、拉丁裔社區(qū)和黑人正義聯(lián)盟，以及多樣性、公平和包容性工作組。

除了肖像畫工作組外，CIC 還成立了另外兩個工作組：普林斯頓歷史和公共空間。每個小組都在 2017 年春季提交了報告和建議，包括背景研究、愿景和 CIC 在考慮機會時應(yīng)遵循的價值觀。

“CIC 的三個工作組——肖像畫、普林斯頓歷史和公共空間——提出了比我想象的更深思熟慮和更具批判性的前進建議，”人類學(xué)教授兼非洲研究項目主任 Carolyn Rouse 說，委員會的共同主席。“這些建議是由一個多元化的委員會提出的，表明多樣性對于普林斯頓最擅長的事情，即知識生產(chǎn)，是多么重要。”

高級 Amina Simon 是 CIC 的學(xué)生會員。“我希望我能為委員會提出的想法貢獻一個'接收端'的觀點，使大學(xué)的流程與學(xué)生的經(jīng)歷保持聯(lián)系，”她說。“作為非裔美國人研究的專注者，我了解到深入研究普林斯頓歷史的價值——我相信 CIC 的成員一直在做的事情。”

在 2017-18 學(xué)年，CIC 的重點已轉(zhuǎn)移到實施上。根據(jù)普林斯頓歷史工作組的建議，接下來的步驟包括創(chuàng)建新的徒步旅行，講述一些鮮為人知的普林斯頓歷史故事;在校園內(nèi)建立物理和虛擬的歷史標(biāo)記;并將這些歷史整合到學(xué)生定向材料中。

公共空間工作組已經(jīng)在與校園合作伙伴合作，尋找機會來活躍校園空間，以反映和聯(lián)系多元化的校園社區(qū)，包括 EQuad 咖啡廳和住宿學(xué)院的空間。此外，還確定了幾個空間用于增強裝飾，包括費爾斯通圖書館三樓閱覽室、Chancellor Green Lower Hyphen、Frist 校園中心的空間和校園周圍的學(xué)術(shù)空間。

大學(xué)肖像收藏的有意擴大，以及 CIC 圍繞講述普林斯頓歷史和校園周圍空間多樣化的其他舉措，支持了大學(xué)反映大學(xué)日益多樣化和歡迎所有成員的校園的愿望。