Cheri J Simonds博士發(fā)表秋季大學講座

傳播學教授 Cheri J. Simonds 博士下午 5 點在 Bone 學生中心的舊主廳舉辦第二次藝術與科學學院秋季講座。她的演講“在考慮評估的情況下設計通識教育課程”是免費向公眾開放的。講座后將舉行招待會。

Simonds 是全國公認的課程開發(fā)和評估領導者。“博士。Simonds 是一位杰出學者和教授的榜樣，她通過在傳播學科及其他領域的演講和出版物分享她的專業(yè)知識，”伊利諾伊州立大學傳播學院院長史蒂夫亨特博士說。“事實上，世界上有一小部分傳播學教師通過他們在傳播教學法和教學傳播方面的工作，在這門學科上留下了不可磨滅的印記。毫不夸張地說，她在教學交流方面的獎學金對全國學生的教育產(chǎn)生了積極影響。”

25 年來，她一直擔任伊利諾伊州立大學公共演講課程(COM 110：溝通作為批判性探究)的主任。她于 1997 年擔任該職位，就在舊大學研究計劃開始過渡之前。從那時起，Simonds 與校園和圖書館工作人員的其他通識教育課程的課程協(xié)調(diào)員密切合作，特別是在 2005-2006 年將批判性思維和信息素養(yǎng)概念實施到 COM 110 和相關圖書館功能方面。

在 2000 年獲得教學倡議獎后，西蒙茲于 2005 年獲得文理學院杰出教學獎，并于 2006 年被評為杰出大學教師。她與 Steve Hunt 博士一起獲得了 2008 年 Stan 和 Sandy Rives 本科教育卓越獎。

由于她對該學科的貢獻，國家通信協(xié)會的基礎課程部于 2013 年授予她首屆杰出教師獎。

2014 年，她成為伊利諾伊州立大學 John Chizmar 和 Anthony Ostrosky 教學獎學金的首屆獲得者。

擁有博士學位的西蒙茲。在俄克拉荷馬大學獲得教學傳播學博士學位，在多種著名期刊上發(fā)表了大量書籍章節(jié)和文章，包括基礎傳播課程年鑒、 傳播教育、傳播研究報告、傳播研究、傳播教師、公共事務電子期刊、國際定性期刊教育研究,大學教學卓越雜志,教學獎學金雜志, 和學習,媒體和技術. 她還出版了多本與介紹性公開演講課程和教學交流相關的教科書，最近完成了她作為交流教師的編輯任期，這是交流學科最重要的期刊之一。

Simonds 于 2016 年獲得杰出大學研究獎，并于 2017 年獲得杰出大學研究員獎。